Dinh dưỡng ở trùng sốt rét và trùng kiết lị giống nhau và khác nhau như thế nào VietJack
Bạn đang đọc: Dinh dưỡng ở trùng sốt rét và trùng kiết lị giống nhau và khác nhau như thế nào VietJack
Dinh dưỡng ở trùng sốt rét và trùng kiết lị giống nhau và khác nhau như thế nào ?
Trùng kiết lị và trùng sốt rét đều là sinh vật dị dưỡng, tiến công cùng một loại tế bào là hồng cầu. Tuy nhiên, chúng có những đặc thù khác nhau như sau : – Trùng kiết lị lớn, một lúc hoàn toàn có thể nuốt nhiều hồng cầu, rồi sinh sản bằng cách phân đôi liên tục ( theo cấp số nhân ) .- Trùng sốt rét nhỏ hơn, nên chui vào kí sinh trong hồng cầu ( kí sinh nội bào ), ăn chất nguyên sinh của hồng cầu, rồi sinh sản ra nhiều trùng kí sinh mới cùng một lúc còn gọi là kiểu phân nhiều hoặc liệt sinh ) rồi phá vỡ hồng cầu đế ra ngoài. Sau đó mỗi trùng kí sinh lại chui vào những hồng cầu khác đế lặp lại quy trình như trên. Điều này lý giải hiện tượng kỳ lạ người bị bệnh sốt rét hay đi kèm chứng thiếu máu .
Bài 2. Trùng kiết lị có hại như thế nào với sức khỏe thể chất con người ? Trả lời :Trùng kiết lị gây những vết loét hình miệng núi lửa ở thành ruột để nuốt hồng cầu tại đó, gây ra chảy máu. Chúng sinh sản rất nhanh để lan ra khắp thành ruột, làm cho người bệnh đi ngoài liên tục, suy kiệt công sức của con người rất nhanh và hoàn toàn có thể nguy khốn đến tính mạng con người nếu không chữa trị kịp thời .
Bài 3. Vì sao bệnh sốt rét hay xảy ra ở miền núi ? Trả lời : Bệnh sốt rét thường xảy ra ở miền núi vì ở đây có nhiều khu vực thuận tiện cho quy trình sống của muỗi anôphen mang mầm bệnh ( trùng sốt rét ) như : có nhiều vùng lầy, nhiều cây cối rậm rạp, ….
-
Tải app VietJack. Xem giải thuật nhanh hơn !
Link tải Giáo án Sinh học lớp 7 Bài 6: Trùng kiết lị và trùng sốt rét
– HS nắm được đặc thù cấu trúc của trùng sốt rét và trùng kiết lị tương thích với lối sống kí sinh .
– HS chỉ rõ được những mối đe dọa do 2 loại trùng này gây ra và cách phòng chống bệnh sốt rét. – Rèn kĩ năng quan sát, tích lũy kỹ năng và kiến thức qua kênh hình .
– Kĩ năng nghiên cứu và phân tích, tổng hợp. – Giáo dục đào tạo ý thức vệ sinh, bảo vệ môi trường tự nhiên và khung hình. – Tranh phóng to H 6.1 ; 6.2 ; 6.4 SGK .
– HS kẻ phiếu học tập bảng 1 trang 24 “ Tìm hiểu về bệnh sốt rét ” vào vở .
Phiếu học tập
| STT | Tên ĐV/ Đặc điểm | Trùng kiết lị | Trùng sốt rét |
|---|---|---|---|
| 1 | Cấu tạo | ||
| 2 | Dinh dưỡng | ||
| 3 | Phát triển |
– Trùng giày lấy thức ăn, thải bã như thế nào ? Trên thực tiễn có những bệnh do trùng gây nên làm ảnh hưởng tác động tới sức khoẻ con người. Ví dụ : trùng kiết lị, trùng sốt rét .
Hoạt động 1: Tìm hiểu trùng kiết lị và trùng sốt rét
Mục tiêu: HS nắm được đặc điểm cấu tạo của 2 loại trùng này phù hợp với đời sống kí sinh. Tác hại của trùng sốt rét và trùng kiết lị.
| Hoạt động của GV và HS | Nội dung |
|---|---|
| – GV nhu yếu HS điều tra và nghiên cứu SGK, quan sát hình 6.1 ; 6.2 ; 6.3 SGK trang 23, 24. Hoàn thành phiếu học tập . – GV nên quan sát lớp và hướng dẫn những nhóm học yếu. |
– Trùng kiết lị và Trùng sốt rét thích nghi rất cao với lối sống kí sinh . – Trùng kiết lị kí sinh ở thành ruột . – Trùng sốt rét kí sinh trong máu người và thành ruột, tuyến nước bọt của muỗi Anôphen. |
| – GV kẻ phiếu học tập lên bảng . – Yêu cầu những nhóm lên ghi tác dụng vào phiếu học tập . – GV ghi ý kiến bổ trợ lên bảng để những nhóm khác theo dõi . – GV quan tâm : Nếu còn quan điểm chưa thống nhất thì GV nghiên cứu và phân tích để HS liên tục lựa chọn câu vấn đáp . – GV cho HS quan sát phiếu mẫu kiến thức và kỹ năng. |
– Cả hai đều huỷ hoại hồng cầu và gây bệnh nguy hại. |
Phiếu học tập: Tìm hiểu trùng kiết lị và trùng sốt rét
| STT | Tên ĐV/ Đặc điểm | Trùng kiết lị | Trùng sốt rét |
|---|---|---|---|
| 1 | Cấu tạo | – Có chân giả ngắn – Không có không bào. |
– Không có cơ quan vận động và di chuyển . – Không có những không bào. |
| 2 | Dinh dưỡng | – Thực hiện qua màng tế bào . – Nuốt hồng cầu. |
– Thực hiện qua màng tế bào . – Lấy chất dinh dưỡng từ hồng cầu. |
| 3 | Phát triển | – Trong môi trường tự nhiên, kết bào xác, khi vào ruột người chui ra khỏi bào xác và bám vào thành ruột. | – Trong tuyến nước bọt của muỗi, khi vào máu người, chui vào hồng cầu sống và sinh sản phá huỷ hồng cầu. |
| – GV cho HS làm nhanh bài tập mục trang 23 SGk, so sánh trùng kiết lị và trùng biến hình . – GV chú ý quan tâm : trùng sốt rét không kết bào xác mà sống ở động vật hoang dã trung gian . – Khả năng kết bào xác của trùng kiết lị có mối đe dọa như thế nào ? – Nếu HS không vấn đáp được, GV nên lý giải . – GV cho HS làm bảng 1 trang 24 . – GV cho HS quan sát bảng 1 chuẩn. |
– Yêu cầu: + Đặc điểm giống : có chân giả, kết bào xác . |
Bảng 1: So sánh trùng kiết lị và trùng sốt rét
| Đặc điểm/ ĐV | Kích thước (so với hồng cầu) | Con đường truyền dịch bệnh | Nơi kí sinh | Tác hại | Tên bệnh |
|---|---|---|---|---|---|
| Trùng kiết lị | To | Đường tiêu hóa | Ruột người | Viêm loét ruột, mất hồng cầu. | Kiết lị. |
| Trùng sốt rét | Nhỏ | Qua muỗi | Máu người Ruột và nước bọt của muỗi. |
Phá huỷ hồng cầu. | Sốt rét. |
| – GV nhu yếu HS đọc lại nội dung bảng 1, tích hợp với hình 6.4 SGK . – Tại sao người bị sốt rét da tái xanh ? ( Do hồng cầu bị phá huỷ ) – Tại sao người bị kiết lị đi ngoài ra máu ? ( Thành ruột bị tổn thương. ) Liên hệ : Muốn phòng tránh bệnh kiết lị ta phải làm gì ? ( Giữ vệ sinh ẩm thực ăn uống ) – GV đề phòng HS hỏi : Tại sao người bị sốt rét khi đang sốt nóng cao mà người lại rét run cầm cập ? |
Hoạt động 2: Tìm hiểu bệnh sốt rét ở nước ta
Mục tiêu: HS nắm được tình hình bệnh sốt rét và các biện pháp phòng tránh.
| Hoạt động của GV và HS | Nội dung |
|---|---|
| – GV nhu yếu HS đọc SGK phối hợp với thông tin tích lũy được, vấn đáp thắc mắc : – Tình trạng bệnh sốt rét ở Nước Ta hiện này như thế nào ? |
– Bệnh sốt rét ở nước ta đang dần được giao dịch thanh toán. |
| – Cách phòng tránh bệnh sốt rét trong hội đồng ? | – Phòng bệnh : Vệ sinh môi trường tự nhiên, vệ sinh cá thể, diệt muỗi. |
| – GV hỏi : Tại sao người sống ở miền núi hay bị sốt rét ? – GV thông tin chủ trương của Nhà nước trong công tác làm việc phòng chống bệnh sốt rét : + Tuyên truyền ngủ có màn . + Dùng thuốc diệt muỗi nhúng màn không lấy phí . + Phát thuốc chữa cho người bệnh . – GV nhu yếu HS rút ra Kết luận. |
– Dinh dưỡng ở trùng kiết lị và trùng sốt rét giống nhau và khác nhau như thế nào ?
– Trùng kiết lị có hại như thế nào với sức khoẻ con người ?
– Vì sao bệnh sốt rét hay xảy ra ở miền núi ? ( vì ở đây môi trường tự nhiên thuận tiện nhiều vùng lầy, nhiều cây cối rậm rạp, nên có nhiều loài muỗi Anôphen mang những mầm bệnh sốt rét ) – Học bài và vấn đáp thắc mắc SGK
– Tìm hiểu về bệnh do trùng gây ra. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Xem thêm những bài soạn Giáo án Sinh học lớp 7 chuẩn khác :
-
Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack vấn đáp không tính tiền !
- Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 7 có đáp án
Đã có app VietJack trên điện thoại cảm ứng, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không lấy phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .
Xem thêm: Cách tăng đề kháng giúp trẻ lớn nhanh
Loạt bài Giáo án Sinh học lớp 7 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Sinh học 7 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
Source: https://thoitrangredep.vn
Category: Sức Khỏe
