Giải Vở Bài Tập Công Nghệ 6 – Bài 4: Sử dụng và bảp quản trang phục

Xem toàn bộ tài liệu Lớp 6: tại đây

Giải vở bài tập công nghệ tiên tiến 6 – Bài 4 : Sử dụng và bảp quản trang phục giúp HS giải bài tập, lĩnh hội những kỹ năng và kiến thức, kĩ năng kĩ thuật và vận dụng được vào thực tiễn cần khơi dậy và phát huy triệt để tính dữ thế chủ động, phát minh sáng tạo của học viên trong học tập :

Xem thêm các sách tham khảo liên quan:

I – SỬ DỤNG TRANG PHỤC (Trang 14 – vbt Công nghệ 6):

1. Cách sử dụng trang phục

Sử dụng trang phục như thế nào là hợp lý ?

Lời giải:

Sử dụng trang phục tương thích với hoạt động giải trí, công việc và thực trạng xã hội phải chăng .

a) Trang phục phù hợp với hoạt động

* Trang phục mặc đi học
Khi đi học, em thường mặc loại trang phục nào ?
Hãy lưu lại ( x ) vào ô trống đầu câu vấn đáp thích hợp với em .

Lời giải:

Hãy diễn đạt bộ trang phục mặc đi học của em về :

Lời giải:

– Chất liệu vải : quần kaki, áo vải kate .
– Màu sắc : áo trắng, quần sẫm màu ( đen hoặc xanh )
– Kiểu may : vừa sát khung hình .
– Mũ, giày, dép : mũ lưỡi trai, giày thể thao .
* Trang phục đi lao động
Khi đi lao động ( trồng cây, dọn vệ sinh ), em mặc như thế nào ?
Hãy chọn từ đã cho trong ngoặc ( ), điền vào khoảng trống ( … ) cuối mỗi câu sau để nói về sự lựa chọn trang phục lao động và lý giải .

Lời giải:

– Chất liệu vải : vải sợi tổng hợp ( vải sợi bông / vải sợi tổng hợp )
– Màu sắc : màu sẫm ( màu sáng / màu sẫm )
– Kiểu may : đơn thuần, rộng ( cầu kì, sát người / đơn thuần, rộng )
– Giày dép : giày bata ( dép thấp, giày bata / giày dép cao gót, giày da đắt tiền )
Em còn sử dụng những đồ vật nào khác để giữ vệ sinh và an toàn lao động ?

Lời giải:

Khẩu trang, găng tay .
* Trang phục liên hoan, lễ tân
Hãy miêu tả những bộ trang phục

Lời giải:

Trang phục tiêu biểu vượt trội cho dân tộc bản địa Nước Ta : áo dài tứ thân, đơn thuần, lịch sự và trang nhã .
Trang phục tiệc tùng của những dân tộc bản địa, vùng, miền : sặc sỡ sắc tố, nhiều phụ kiện đi kèm .
Khi đi dự những buổi hoạt động và sinh hoạt văn nghệ, liên hoan … em thường mặc như thế nào ?

Lời giải:

Mặc trang phục tương thích với nội dung buổi hoạt động và sinh hoạt văn nghệ, liên hoan ( có nhiều sắc tố điển hình nổi bật, tỏa nắng rực rỡ )

b) Trang phục phù hợp với môi trường và công việc

Hãy đọc và luận bàn trong tổ “ Bài học về trang phục của Bác ” theo gợi ý sau :

Lời giải:

– Khi đi thăm đền Đô năm 1946, Bác Hồ mặc như thế nào ?
Bác mặc bộ đồ kaki nhạt màu, dép cao su đặc con hổ .
– Vì sao khi tiếp khách quốc tế thì Bác lại “ bắt những chiến sỹ đi cùng phải mặc comlê, cà vạt nghiêm chỉnh ” ?
Để biểu lộ sự tôn trọng với khách quốc tế .
– Khi đón Bác về thăm đền Đô, bác Ngô Từ Vân mặc như thế nào ?
Áo sơ mi trắng cổ hồ bột cứng, cà vạt đỏ chói, giày da bóng lộn .
– Vì sao Bác nhắc nhở bác Vân : “ … từ nay về sau nhớ chỉ nâu sồng thôi nhé ” ?
Đồng bào vừa mới qua nạn đói năm 1945, còn rất nghèo nàn, rách nát. Phục sức lúc đó không hợp cảnh, hợp thời, lạ lẫm với đồng bào .
Rút ra Kết luận : Trang phục đẹp là phải thích hợp với thiên nhiên và môi trường và công việc

2. Cách phối hợp trang phục

a) Phối với vải hoa văn với vải trơn

Hãy quan sát hình 1.11 và nhận xét về sự phối hợp vải hoa văn của áo và vải trơn của quần .

Lời giải:

– Vì sao hoàn toàn có thể nói về sắc tố, hoa văn, cả 4 cách phối hợp đều hợp lý ?
Vì chúng tương thích với từng tầm vóc của mỗi người .
– Bạn trai đứng thứ 3 ( h. 1.11, tr. 21 – SGK ) lựa chọn trang phục chưa phải chăng, vì sao ?
Chưa hợp lí do áo và quần của bạn trai quá rộng không vừa với người, tạo cảm xúc béo và lùn .

b) Phối hợp màu sắc

Hãy quan sát hình 1.12 (tr.22 – SGK) và nêu cách phối hợp màu sắc giữa áo và quần

Lời giải:

– Hình 1.12 a : áo xanh nhạt và quần xanh đậm – sắc độ khác nhau trên cùng một màu .
Nêu thêm ví dụ khác về sự phối hợp giữa những sắc độ khác nhau trong cùng một màu : tím nhạt và tím sẫm .
– Hình 1.12 b : vàng và vàng lục – những màu cạnh nhau trên một vòng màu .
Ví dụ khác về sự phối hợp giữa những màu cạnh nhau trên vòng màu : tím đỏ và đỏ
– Hình 1.12 c : cam và xanh – đối nhau trên vòng màu
Ví dụ khác về sự phối hợp giữa 2 màu đối nhau trên vòng màu : đỏ và lục

– Hình 1.12 d : đen và trắng

Bài tập vận dụng (Trang 17 – vbt Công nghệ 6)

* Với những kiến thức và kỹ năng đã học về cách phối hợp trang phục, em hoàn toàn có thể ghép thành mấy bộ từ 6 loại sản phẩm sau đây :

Lời giải:

– Bộ 1 : a + d
– Bộ 2 : a + e
– Bộ 3 : a + g
– Bộ 4 : b + d
– Bộ 5 : b + e
– Bộ 6 : b + g
– Bộ 7 : c + d
– Bộ 8 : c + e
* Em thích cách phối hợp trang phục nào về sắc tố và hoa văn để vận dụng trong đời sống thường ngày ?

Lời giải:

– Em thích bộ trang phục a + e do có cảm xúc tươi tắn hơn .

II – BẢO QUẢN TRANG PHỤC (Trang 18 – vbt Công nghệ 6)

Vì sao phải bảo quản trang phục ?

Lời giải:

Giữ vẻ đẹp, độ bền của trang phục và tiết kiệm chi phí tiêu tốn cho may mặc .
Bảo quản trang phục gồm những công việc gì ?

Lời giải:

Làm sạch ( giặt, phơi ) ; làm phẳng ( là ) ; cất giữ .

1. Giặt, phơi

Hãy chọn những từ hoặc nhóm từ trong bảng dưới đây, điền vào chỗ trống ( … ) để triển khai xong quá trình giặt, phơi tại mái ấm gia đình .

Lời giải:

Giũ những vật ở trong túi ra, tách riêng áo quần màu trắng và màu nhạt với áo quần màu sẫm để giặt riêng. Vò trước bằng xà phòng những chỗ bẩn nhiều như cổ áo, măng sét tay áo, đầu gối quần, v.v … cho đỡ bẩn. Ngâm áo quần trong nước xà phòng khoảng chừng nửa giờ, vò kĩ để xà phòng thấm đều. Vò nhiều lần bằng nước sạch cho hết xà phòng. Cho thêm chất làm mềm vải nếu cần. Phơi áo quần màu sáng bằng vải bông, lanh, vải pha ở ngoài nắng và phơi áo quần màu tối, vải polyeste, lụa nilon ở trong bóng râm. Nên phơi bằng mắc áo cho áo quần phẳng, chóng khô và sử dụng cặp áo quần để áo quần không bị rơi khi phơi

2. Là (ủi)

a) Dụng cụ là

Em hãy nêu tên những dụng cụ dùng để là áo quần ở mái ấm gia đình .

Lời giải:

Bàn là, bình phun nước, cầu là .

b) Quy trình là

Hãy ghi và lý giải những bước của quy trình tiến độ ở tr. 24 – SGK

Lời giải:

– Điều chỉnh nấc nhiệt độ của bàn tương thích từng loại vải – để vải không bị hỏng .
– Bắt đầu là với loại vải có nhu yếu nhiệt thấp nhất, rồi vải nhu yếu nhiệt cao hơn – để tiết kiệm ngân sách và chi phí điện và phân bổ tương thích. Đối với 1 số ít loại vải cần lầm ẩm – vải không bị cháy .
– Thao tác là : là chiều dọc vải, đưa bàn là đều, không để lâu trên mặt vải sẽ bị cháy hoặc ngấn .
– Khi ngừng là, phải dựng bàn là lên hoặc đặt đúng nơi lao lý – tránh cháy mặt tiếp xúc với bàn là mặc dầu đã ngắt .

c) Kí hiệu giặt, là

Hãy đọc những kí hiệu giặt là ở bảng 4 ( tr. 24 – SGK ) và đọc kí hiệu giặt, là trên những mảnh vải nhỏ mà em sưu tầm được rồi đính vào bảng sau

Lời giải:

Trả lời câu hỏi

Câu 1 (Trang 19 – vbt Công nghệ 6): Việc sử dụng trang phục hợp lí có ý nghĩa rất quan trọng đối với đời sống con người

Sử dụng trang phục phải chăng :

Lời giải:

– Làm cho con người luôn đẹp trong mọi hoạt động giải trí .
– Phù hợp với hoạt động giải trí đó tạo nên cảm xúc tự tin, sự thuận tiện trong công việc .
– Bảo vệ sức khoẻ trong từng điều kiện kèm theo công việc, thực trạng thời tiết .

Câu 2 (Trang 19 – vbt Công nghệ 6): Bảo quản trang phục gồm những công việc chính sau:

Lời giải:

– Làm sạch ( giặt, phơi ) ; làm phẳng ( là ) ; cất giữ .

Câu 3 (Trang 20 – vbt Công nghệ 6): Các kí hiệu dưới đây có ý nghĩa sau:

Lời giải:

Source: https://thoitrangredep.vn
Category: Trang Phục