Lo ngại tình trạng “làm đẹp” học bạ

Bộ GDĐT khẳng định sẽ đối chiếu điểm thi với điểm học bạ để tránh tiêu cực trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2020. Theo cô, việc này có giải quyết được cốt lõi của vấn đề tiêu cực hay không? Hay chỉ là giải pháp hậu kiểm tình thế?

– Việc Bô GDĐT so sánh điểm thi với học bạ để tránh xấu đi được xem là hành động cho thấy sự quyết tâm của Bộ trong việc chống gian lận và xấu đi trong kỳ thi và đánh động đến việc làm đẹp học bạ ở những trường đại trà phổ thông lúc bấy giờ. Với cá thể tôi, đây chỉ là giải pháp mang tính hậu kiểm tình thế chứ không phải là phương pháp tốt cho việc xử lý xấu đi trong học tập và thi tuyển. Vì điểm học bạ là điểm thành phần của từng học kỳ với những bài kiểm tra có số lượng giới hạn khoanh vùng phạm vi kỹ năng và kiến thức trong từng đơn vị chức năng bài học kinh nghiệm, chỉ mang đặc thù nhìn nhận định kỳ. Trong khi khi thi trung học phổ thông lại là một kỳ thi không số lượng giới hạn bài mà là cả một chương trình của lớp 12 và 11 ( như mọi năm ) nên điểm số chênh lệch giữa hai bài thi là hoàn toàn có thể xảy ra. Có thể kiểm tra định kỳ tốt thi không tốt và ngược lại nhưng điểm thành phần không tốt mà điểm thi tốt đột xuất thì hẳn có yếu tố thật .Học bạ chỉ mang tính hậu kiểm ( ảnh minh họa : Thí sinh Thành Phố Hà Nội làm bài thi trung học phổ thông vương quốc năm 2019 ) V.P

Có ý kiến cho rằng nếu đã cố tình gian lận trong việc tổ chức thi, chấm thi thì hoàn toàn có thể “nâng” điểm học bạ? Cô có ý kiến như thế nào về vấn đề này?

– Nếu nâng điểm học bạ, người ta sẽ nâng khi kỳ thi chưa khởi đầu. Nghĩa là điểm học bạ đã chốt trước khi thi, điểm học bạ đẹp, cao thì nó không quyết định hành động lắm đến tác dụng kỳ thi, khi mà Bộ đã pháp luật chỉ lấy 30 % điểm học bạ và cộng với điểm thi chiếm 70 % để ra hiệu quả xét tốt nghiệp. Thế nên, hoàn toàn có thể hiểu điểm học bạ không quyết định hành động toàn bộ. Còn xấu đi thi tuyển cần phải nhìn nhận toàn diện và tổng thể của kỳ thi, từ mọi khâu : Coi thi, làm phách, chấm thi, lên điểm, hậu kiểm về điểm. Rõ ràng bài học kinh nghiệm kinh nghiệm tay nghề năm 2018 là khâu chấm thi, làm phách, lên điểm và công nghệ tiên tiến sửa điểm … Lỗ hổng nằm ở những khâu đó. Nên cần có sự giám sát ngặt nghèo qua những khâu, nhưng quan trọng nhất vẫn là yếu tố con người. Cả mạng lưới hệ thống tham gia làm trách nhiệm của kỳ thi, chỉ cần một khâu nào không ổn thì chắc như đinh xấu đi vẫn còn. Chúng ta cần những người thật sự có tâm và đức để triển khai trách nhiệm này .Để có điểm học bạ tốt, cách tốt nhất là những bạn nên cần mẫn học để có những điểm số cao, cạnh bên đó nên dành thời hạn hỗ trợ những kiến thức và kỹ năng thuộc về thế mạnh của bản thân để cung ứng nhu yếu của những trường ” .

cô Nguyễn Thị Huyền Thảo

Sự khác biệt giữa các trường, các địa phương có ảnh hưởng tới sự đồng đều của học sinh qua học bạ?

– Đây là yếu tố mang tính tương đối. Chênh lệch giáo dục ở những địa phương là điều đương nhiên, do môi trường học tập và điều kiện kèm theo học tập khác nhau nên chất lượng giáo dục mang tính tương đối. Ví dụ học viên ở thành phố thì những em lại giỏi theo cách khác so với học viên ở những vùng sâu, xa, hải đảo … nhưng điểm số nhìn nhận học viên trong học bạ cũng chỉ mang tính tương đối. Ví dụ : Đạt giỏi và giỏi nhất ở trường đó, khu vực đó với điểm A và điểm A cũng là điểm cao nhất ở vùng B hay trường B nhưng không có nghĩa hai học viên này giỏi như nhau. Nên việc so sánh độ giỏi và điểm số giỏi ở địa phương không phải là như nhau theo những tiêu chuẩn giống nhau. Học bạ chỉ mang đặc thù tìm hiểu thêm cho năng lượng của học viên trong vịệc học chứ không nên như nhau điểm số với năng lượng của những em .

Nhiều trường ĐH hiện nay cũng sử dụng học bạ cấp 3 để tuyển sinh, theo cô đây có phải là một hướng tuyển sinh chất lượng hay không? Học sinh phải làm gì ngay từ khi mới vào cấp 3 để có một học bạ đẹp?

– Việc tuyển sinh học giúp cho những trường có điều kiện kèm theo tuyển sinh được nhiều học viên. Đặc biệt là những trường ĐH thuộc điện giáo dục ngoài công lập. Đây được xem là cách để bảo vệ hoạt động giải trí của những trường khi có sinh viên theo học. Chúng ta phải gật đầu đây là yếu tố của thị trường giáo dục. Tuy nhiên, để tuyển được những thí sinh giỏi, có năng lượng thực thụ thì đó là nghĩa vụ và trách nhiệm và vai trò của những trường khi đề ra cách tuyển sinh. Chúng ta đang trong toàn cảnh thay đổi giáo dục và hoàn toàn có thể thấy giáo dục ĐH trong bước đầu đang hoà nhập vào thị trường giáo dục như một mô hình hàng hoá đặc biệt quan trọng. Việc quan trọng là những trường phải huấn luyện và đào tạo sao cho có chất lượng và phân phối nhu yếu thực tiễn để bảo vệ uy tín, tên thương hiệu để xã hội và thí sinh lựa chọn khi đề ra giải pháp tuyển sinh .

Xin cảm ơn cô!

Source: https://thoitrangredep.vn
Category: Làm Đẹp