20 Mẫu Đề Tài Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Ngữ Văn Thcs Mới Nhất

Sáng kiến kinh nghiệm là một phần không thể thiếu trong nguồn tài liệu cho môn Ngữ văn cấp THCS. Qua đó, các thầy cô giáo sẽ đưa ra những ý tưởng, sáng tạo hay về cách thức giảng dạy, góp phần làm nâng cao chất lượng các tiết học và tạo hứng thú cho học sinh. Hôm nay, hãy cùng Best4Team khám phá những đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn thcs có thể download mới nhất nhé!

1. Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 6

Ngữ Văn là một môn học quan trọng, thiết yếu so với học viên ở tổng thể những cấp học. Sáng kiến kinh nghiệm thcs môn ngữ văn 6 tôn vinh giảng dạy và thay đổi những chiêu thức dạy – học để đạt được những hiệu quả giáo dục tốt nhất .

1.1. Nâng cao chất lượng giảng dạy môn ngữ văn lớp 6  

Tên đề tài: Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng môn Ngữ văn 6

• Tác giả: Phạm Thị Thu Huyền – trường THCS Nguyễn Trãi

  Bạn đang đọc: 20 Mẫu Đề Tài Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Ngữ Văn Thcs Mới Nhất

• Mục tiêu đề tài : Với sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 6 này, tác giả đã khám phá tình hình thái độ của học viên với môn Ngữ Văn, từ đó yêu cầu một số ít giải pháp đơn cử nhằm mục đích nâng cao chất lượng bộ môn Ngữ văn tại trường .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

1.2. Kinh nghiệm giảng dạy bài ký “Cô Tô” của Nguyễn Tuân   

Tên đề tài: Một số lưu ý khi giảng dạy bài ký “Cô Tô” của Nguyễn Tuân 

• Tác giả : Đặng Thị Hương – trường THCS Hà Huy Tập
• Mục tiêu đề tài : Trình bày những nhận thức chung của bản thân về chiêu thức dạy bài Đảo Cô Tô và sau đó trình diễn đơn cử hướng khai thác hai tiết dạy bài ký Đảo Cô Tô với một số ít phát hiện ngoài những gì mà những tài liệu giảng dạy đã có là tiềm năng của sáng kiến kinh nghiệm văn 6 này .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

1.3. Kinh nghiệm rèn kỹ năng làm văn tả cảnh trong môn ngữ văn lớp 6

Tên đề tài: Kinh nghiệm về phương pháp rèn luyện kỹ năng làm văn tả cảnh cho học sinh khối 6

• Tác giả : Nguyễn Hữu Thạnh – trường THCS Đại Ân 2
• Mục tiêu đề tài : Trên cơ sở vận dụng đề tài vào thực tiễn giảng dạy, học viên sẽ biết cách làm một bài văn tả cảnh đúng nhu yếu đề ra, có được niềm mê hồn môn học, hiệu suất cao, chất lượng giảng dạy bộ môn cũng sẽ được nâng lên .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

1.4. Kinh nghiệm giảng dạy bài “Bức tranh em gái tôi” – ngữ văn 6

Tên đề tài: Một vài suy nghĩ khi dạy văn bản “Bức tranh em gái tôi” Văn 6 tập II

• Tác giả : Lê Thị Kiều Hồng – trường THCS Hà Huy Tập
• Mục tiêu đề tài : Học sinh tự rút ra từ đọc hiểu tác phẩm, từ những cụ thể, tín hiệu nghệ thuật và thẩm mỹ đơn cử, từ đó tu dưỡng tình cảm trong sáng, hồn nhiên và lòng nhân hậu .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

1.5. Kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả

Tên đề tài: Rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 6

• Tác giả : Nguyễn Thị Minh Lan – trường THCS Lê Đình Chinh
• Mục tiêu đề tài :Sáng kiến kinh nghiệm thcs môn ngữ vănnày giúp hình thành cho học viên thói quen tự học, tự điều tra và nghiên cứu, trên ý thức đó những em sẽ tự giác sưu tầm tài liệu. Có thêm nhiều vốn từ, kỹ năng và kiến thức, hiểu sâu hơn về văn miêu tả, đưa được những rung cảm thực sự từ thực tiễn đời sống vào trong mỗi bài văn .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

Tham khảo thêm những đề tài hot nhất dưới đây :

2. Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 7

Dưới đây là bài sáng kiến kinh nghiệm văn 7 được những tác giả trình diễn rất chi tiết cụ thể, đơn cử và nhận được sự nhìn nhận cao để những bạn hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm và khám phá kiến thức và kỹ năng .

2.1. Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 7 viết văn nghị luận

Tên đề tài: Kinh nghiệm trong việc hướng dẫn học sinh lớp 7 viết đoạn văn nghị luận chứng minh

• Tác giả : Trường THCS Thái Thịnh
• Mục tiêu đề tài : Sáng kiến kinh nghiệm văn 7 này hướng dẫn học viên cách luyện kỹ năng và kiến thức viết đoạn văn chứng tỏ đủ, đúng và hoàn hảo .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

2.2. Biện pháp giúp học sinh tự học môn ngữ văn 7

Tên đề tài: Một vài biện pháp giúp học sinh tự học tốt một tiết ngữ văn trong chương trình ngữ văn 7

• Tác giả : Đỗ Thanh Hùng – trường THCS Lạc Hòa
• Mục tiêu đề tài : Tác giả san sẻ kinh nghiệm làm thế nào để những giáo viên lựa chọn giải pháp dạy thích hợp, nhằm mục đích giúp học viên sẵn sàng chuẩn bị bài ở nhà thật tốt trước khi đến lớp và thực hành thực tế trước một tiết học .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

2.3. Kinh nghiệm về giảng dạy kiến thức văn biểu cảm

Tên đề tài: Một số kinh nghiệm khắc sâu kiến thức văn biểu cảm lớp 7 THCS

• Tác giả : Nguyễn Thị Lý – trường THCS Thái Thịnh
• Mục tiêu đề tài : Qua sáng kiến kinh nghiệm văn 7 này, tác giả muốn góp thêm phần giúp học viên nhận thấy rõ yếu tố biểu cảm trong những tác phẩm đã học, nắm được những biểu lộ nó và biết cách biểu lộ cách cảm, cách nghĩ của mình về một hiện tượng kỳ lạ, một vấn đề trong đời sống .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

2.4. Sử dụng sơ đồ dạy học tự tạo trong môn ngữ văn 7

Tên đề tài: Sử dụng đồ dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn Ngữ Văn 7( Phần Tiếng Việt)

• Tác giả : Lê Thị Thanh Tâm – trường THCS Sơn Đông
• Mục tiêu đề tài : Nhấn mạnh tầm quan trọng và tính hiệu suất cao của những đồ dạy học thủ công bằng tay trong việc giảng dạy môn Ngữ văn, san sẻ kinh nghiệm trong việc thiết kế xây dựng kế hoạch làm và sử dụng một cách có ích đồ dạy học .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

2.5. Nâng cao chất lượng dạy – học môn ngữ văn 7

Tên đề tài: Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm ở bậc THCS ( Ngữ văn lớp 7)

• Tác giả : Cù Thị Thanh Bình – trường Trung học Đường Chu Văn An
• Mục tiêu đề tài : Chia sẻ cùng đồng nghiệp những kinh nghiệm giảng dạy để tìm ra những giải pháp khả thi nhất, mỗi giáo viên văn sẽ huấn luyện và đào tạo cho quốc gia những thế hệ học viên, không riêng gì thành thục về kiến thức và kỹ năng mà còn phong phú về xúc cảm, có tâm hồn trong sáng, nhân ái, biết vươn tới Chân – Thiện – Mỹ .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

Dưới đây là một số ít mẫu đắc sắc nhất :

Bạn có thể xem thêm hơn 140 mẫu đề tài về sáng kiến kinh nghiệm THCS mà Best4Team tổng hợp được qua các năm.

3. Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 8

Sau đây là 1 số ít sáng kiến kinh nghiệm môn văn lớp 8 tiêu biểu vượt trội, đạt được thành tích cao trong những cuộc thi của cấp THCS.

3.1. Dạy học trực quan trong môn ngữ văn 8

Tên đề tài: Vận dụng phương pháp dạy học trực quan vào dạy học từ ngữ trong chương trình ngữ văn lớp 8

• Tác giả : Nguyễn Thị Minh Châu – trường THCS Tô Hiệu
• Mục tiêu đề tài : Bằng sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 8 này, tác giả mong ước đem lại cho những em sự hứng thú trong những giờ học tiếng Việt. Qua đó dễ chớp lấy bài hơn, ứng dụng vào tiếp xúc tốt hơn, sử dụng tiếng Việt chuẩn hơn đó cũng là cách bảo vệ sự trong sáng của lời nói dân tộc bản địa .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

3.2. Kinh nghiệm giúp học sinh làm tốt bài tập làm văn

Tên đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài tập làm văn trong chương trình Ngữ văn 8

• Trường : Trường THCS Khương Mai
• Mục tiêu đề tài : với mục tiêu cung ứng cho học viên một con đường nhanh và dễ để tạo lập văn bản trong khi làm bài viết. Đồng thời giúp cho bản thân tìm hiểu và khám phá sâu hơn về những yếu tố : Tìm hiểu đề, viết đoạn văn trong văn bản tự sự, link đoạn văn trong văn bản tự sự từ đó hình thành cho mình kiến thức và kỹ năng để góp thêm phần làm tốt bài văn .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

3.3. Biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự

Tên đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình Ngữ văn 8 (tập 1) ở trường THCS Lạc Hòa

• Tác giả : Nguyễn Đức Dũng – trường THCS Lạc Hòa
• Mục tiêu đề tài : Tác giả đã tìm tòi, nghiên cứu và điều tra cần phải tìm tòi, điều tra và nghiên cứu để tìm ra giải pháp tốt giúp học viên làm tốt bài văn tự sự mang lại hiệu suất cao cao. Trong cách làm đó yếu tố tích hợp có vai trò rất quan trọng. Đó cũng là nhu yếu của dạy học Ngữ văn lúc bấy giờ .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

3.4. Rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận xã hội ngữ văn 8

Tên đề tài: Rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 8

• Mục tiêu đề tài : Đề xuất một vài kinh nghiệm để rèn cho học viên kĩ năng làm văn nghị luận xã hội trải qua nắm chắc được cấu trúc của một bài văn nghị luận, nắm được những bước làm một bài văn nghị luận cũng như để bài văn nghị luận của những em được hay, kiến thức và kỹ năng được nhiều mẫu mã, xác nhận .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

3.5. Giải pháp nâng cao chất lượng bài văn cho học sinh lớp 8

Tên đề tài: Thực trạng làm bài văn và những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bài văn cho học sinh lớp 8

• Tác giả : Trịnh Thị Hiền – trường THCS Cẩm Liên
• Mục tiêu đề tài : Tác giả đã đưa ra những giải pháp so với cả giáo viên, học viên và nhà trường trong công tác làm việc dạy – học môn Ngữ văn lớp 8 sao cho hiệu suất cao, từ đó nâng cao chất lượng học tập cho học viên toàn trường .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

Mẫu SKKN hot nhất :

4. Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 9

Lớp 9 là quy trình tiến độ quan trọng để học viên củng cố lại kỹ năng và kiến thức và chuẩn bị sẵn sàng cho kỳ thi chuyển cấp. Do đó, những sáng kiến kinh nghiệm môn văn lớp 9 chính là một trong những công cụ để những thầy cô giáo ứng dụng vào dạy học, sẵn sàng chuẩn bị thật tốt cho học viên .

4.1. Tích hợp kiến thức trong giảng dạy ngữ văn 9

Tên đề tài: Tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học đọc – hiểu văn bản lớp 9

• Tác giả : Trần Thị Thủy – trường THCS Nguyễn Tất Thành
• Mục tiêu đề tài : Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 9 này là giúp người giáo viên có kế hoạch dạy học hài hòa và hợp lý, tích hợp được với kỹ năng và kiến thức của những môn học khác giúp học viên hứng thú hơn trong giờ học Văn, phát huy tính tích cực, dữ thế chủ động phát minh sáng tạo của bản thân .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

4.2. Kinh nghiệm rèn kỹ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh lớp 9

Tên đề tài: Rèn kỹ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh qua bài dạy – học đọc – hiểu văn bản thơ trữ tình

• Tác giả : Lê Thị Tuyến – trường THCS Xi măng Bỉm Sơn
• Mục tiêu đề tài : Giúp những em học viên có thêm những nhận thức và tình cảm tốt đẹp với đời sống trong và sau tác phẩm văn chương, giúp những em liên tục nâng cao năng lượng cảm thụ khi học văn ở cấp THPT.

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

4.3. Ứng dụng công nghệ thông tin vào môn ngữ văn lớp 9

Tên đề tài: Một số kinh nghiệm soạn giáo án trên máy tính và giáo án điện tử môn Ngữ văn

• Tác giả : Nguyễn Hữu Tạo – trường THCS Duy Cần
• Mục tiêu đề tài : Chia sẻ kinh nghiệm trong việc soạn giáo án trên máy vi tính và giáo án điện tử, từ đó mang lại hiệu suất cao cho tiết dạy, học viên khi có tiết học theo giải pháp mới có sự ham thích so với những môn khoa học xã hội nói chung và môn ngữ văn nói riêng .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

4.4. Kinh nghiệm viết văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 9

Tên đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9

• Tác giả : Đào Thị Hồng Lê – trường THCS Nghĩa Hưng
• Mục tiêu đề tài : Hướng dẫn rèn luyện cho học viên kĩ năng từ viết đúng, từ từ hướng tới bài viết hay, có ý tứ sâu xa, lời lẽ ngắn gọn, hàm súc, bài viết mạch lạc, quyến rũ và có sức thuyết phục trong bài văn nghị luận .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

4.5. Giảng dạy tác phẩm văn học trung đại ngữ văn 9

Tên đề tài: Kinh nghiệm dạy tác phẩm văn học trung đại chương trình lớp 9 THCS

• Tác giả : Dương Lệ Huyền – trường THCS Tân Phương
• Mục tiêu đề tài : Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 9 này hướng đến hình thành cho học viên năng lực cảm thụ và nghiên cứu và phân tích tác phẩm văn học trung đại, từ đó rèn luyện việc đọc liên tục, nâng cao chất lượng những giờ học .

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

Một số đề tài khác :

Và trong quá trình đó, nếu bạn gặp bất cứ vướng mắc, khó khăn nào đừng ngần ngại liên hệ cho Best4Team qua số hotline 0915.521.220 hoặc email [email protected] để nhận được sự hỗ trợ tốt nhất. Trước khi bắt tay vào triển khai xây dựng một bài sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn thcs, bạn có thể tham khảo các nguồn đề tài, cách thức triển khai cũng như trình bày từ những bài viết chuẩn chỉnh tại website Best4team.com .

Xem thêm những bài viết khác :

+ 20 Mẫu Đề Tài Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Thcs Lớp 6,7,8,9

+ 20 Mẫu Đề Tài Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Sinh Học THCS Lớp 6,7,8,9

+ Download Free 20 Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Tin Học THCS Lớp 6,7,8,9

4/5
( 1 Review )

Source: https://thoitrangredep.vn
Category: Kiến Thức