Giáo án dự thi GVMN dạy giỏi cấp tỉnh chu kỳ 2016-2019. Hoạt động Tạo hình: “Vẽ quà tặng chú bộ đội”
– Công việc hàng ngày của các chú là gì?
Bạn đang đọc: Giáo án dự thi GVMN dạy giỏi cấp tỉnh chu kỳ 2016-2019. Hoạt động Tạo hình: “Vẽ quà tặng chú bộ đội”
– Con vừa xem video nói về ai ?- Cô cho trẻ xem video về những chú bộ đội .- Để biết thêm về nghề bộ đội cô mời những con cùng hướng lên màn hình hiển thị để xem đoạn video về việc làm cũng như đời sống hoạt động và sinh hoạt của những chú nhé !- Các con vừa hát bài hát gì nào ?
2. Hoạt động 2: Bài mới (27-30 phút).
– Mỗi khi đến dịp xuân về những bạn nhỏ trên khắp mọi miền Tổ quốc lại gửi những món quà thật ý nghĩa đến cho những chú bộ đội đấy và những món quà ấy đã được tọa lạc tại phòng Triển lãm tranh. Bây giờ cô cùng những con đến thăm nhé .- Chúng mình cùng làm những chú bộ đội tí hon đến đến thăm quan phòng Triển lãm tranh nào !
(Cô cho trẻ hát bài “Làm chú bộ đội” đến thăm mô hình triển lãm tranh).
– Đã đến khu Triển lãm tranh rồi chúng mình cùng nhau quan sát những bức tranh nhé !
a. Quan sát và nhận xét tranh mẫu:
– Những bức tranh này vẽ gì đây ?
* Tranh 1: Tranh vẽ áo và mũ của chú bộ đội.
– Đây là bức tranh vẽ về phục trang của chú bộ đội đấy những con ạ .- Áo và mũ của chú bộ đội có màu gì ?- Bạn nào có nhận xét gì về bố cục tổng quan của bức tranh ?- Con thấy bức tranh tô màu bằng màu gì nào ? Vẽ trên vật liệu gì ?
+ Cô khái quát lại: Đúng rồi, bạn đã vẽ chiếc áo và mũ thật cân đối hài hòa không lệch sang trái không lệch sang phải, không lên cao và không bị lệch xuống dưới để bức tranh có bố cục hài hòa cân đối. Và bức tranh được vẽ trên nền xốp tô màu nước rất là nổi bật.
* Tranh 2: Tranh vẽ bó hoa và phong bì thư:
– Các bạn nhỏ còn vẽ tặng chú món quà gì đây ?- Mỗi khi nhớ nhà những chú thường làm gì ?- Bạn đã dùng những nét gì để vẽ bức tranh ?
+ Cô khái quát lại: À đúng rồi bạn đã sử dụng các nét cong nét xiên và nét thẳng để vẽ thành những bông hoa, phong thư tặng cho các chú đấy.
* Tranh 3: Tranh vẽ cành đào, bánh chưng và phong bao lì xì.
– Mùa xuân sắp đến thế cho nên những bạn đã vẽ tặng những chú món quà gì đây ?- Ai có nhận xét gì về sắc tố của bức tranh nhỉ ?- Bức tranh được tô bằng màu gì nào ?
+ Cô khái quát lại: Bức tranh này được tô bằng màu nước khéo léo từ những cánh hoa màu hồng nhỏ, bánh chưng xanh và phong bao lì xì màu đỏ nổi bật trên nền vàng nhạt biểu tượng cho mùa xuân sắp về đấy các con ạ.
* Tranh 4: Tranh vẽ chiếc vợt cầu lông quả cầu lông và quả bóng.
– Một món quà để những chú tập luyện thể thao, rèn luyện sức khỏe thể chất, những bạn nhỏ còn vẽ tặng những chú cái gì đây nào ?- Các bạn nhỏ này đã vẽ tranh tặng những chú vậy chúng mình có muốn vẽ những bức tranh đẹp để tặng quà cho những chú khi dịp tết đến không nào ?- Vậy thời điểm ngày hôm nay cô sẽ tổ chức triển khai cuộc thi “ Vẽ quà tặng chú bộ đội ’ để những con có dịp gửi những món quà đến cho những chú bộ đội nhé !- Con sẽ vẽ gì tặng chú bộ đội ?- Các bạn khác thì sao những con sẽ vẽ tặng những chú quà gì để những chú đón tết nào ?( Cô hỏi 2-3 trẻ về dự tính vẽ món quà mà trẻ thích )- Để bức tranh đẹp hơn con sẽ làm gì ?- À những con đã nói đúng rồi đấy muốn có một bài vẽ đẹp những con vẽ sao cho bức tranh thật cân đối tô màu thật mịn màng, đều tay và nhớ cầm bút bằng tay phải bằng ba đầu ngón tay nhé .- Trên bàn cô đã chuẩn bị sẵn sàng những nguyên vật liệu như : Giấy, xốp, màu sáp, màu nước … những con hãy về những bàn và lựa chọn vật liệu, sắc tố để vẽ nhé .- Cô công bố cuộc thi mở màn .
b. Trẻ thực hiện:
– Cho trẻ về chỗ ngồi vẽ .- Cô bao quát lớp và động viên, nhắc nhở trẻ một cách nhẹ nhàng, sửa tư thế ngồi và cách cầm bút cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ phát minh sáng tạo …
c. Trưng bày, nhận xét sản phẩm:
– Các con dừng bút mang tranh vẽ của mình lên tọa lạc tại triển lãm nào .- Cô thấy những con đã vẽ được những món quà tặng chú bộ đội rất đẹp, cô khen toàn bộ những con .- Con thích nhất bài nào vẽ nào ?- Vì sao con thích ?- Các con còn thích bài nào nữa ?- Trong những bức tranh này có bức tranh nào chưa hoàn hảo không nhỉ ?- Cô nhận xét khen ngợi 1 số ít bài vẽ đẹp và khuyến khích động viên trẻ vẽ còn chưa khéo, bài vẽ chưa hoàn hảo .
– Trẻ vấn đáp : ( chiếc áo, mũ chú bộ đội ) .- Trẻ vấn đáp : Màu xanh ạ .- 1 trẻ nhận xét : Bức tranh có bố cục tổng quan cân đối hài hòa ạ ….- Cả lớp vấn đáp : Màu nước, vẽ trên vật liệu xốp ạ .- Trẻ quan sát tranh và lắng nghe cô khái quát .- Bó hoa và phong bì thư ạ .- Viết thư về cho mái ấm gia đình ạ .- Bạn vẽ những bông hoa bằng những nét cong, nét xiên, vẽ phong thư bằng nét thẳng, nét ngang ạ !- Trẻ quan sát tranh và quan tâm lắng nghe .- Trẻ vấn đáp : Vẽ cành đào, bánh chưng và phong bao lì xì .- Trẻ vấn đáp : Tô màu đẹp, sáng ạ .- Tô bằng màu nước ạ .- Trẻ quan sát tranh và chú ý quan tâm lắng nghe .- Trẻ quan sát và vấn đáp : Cái vợt, quả cầu lông, quả bóng .- Trẻ vấn đáp : Có ạ .- Vâng ạ .- Trẻ vấn đáp theo tâm lý của trẻ .( Vẽ quả bóng, bánh chưng, cành đào, bó hoa, quả bóng … ) .- Tô màu đẹp ạ .- Trẻ lắng nghe cô nói cách vẽ, cách cầm bút .- Trẻ tự lấy những nguyên vật liệu theo ý thích của trẻ và đi về nhóm .- Trẻ về bàn triển khai bài vẽ của mình .- Trẻ mang tranh lên treo ở giá treo tranh .- Trẻ vỗ tay .- 2-3 trẻ vấn đáp nhận xét bài trẻ thích .
– Trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ.
– Trẻ vấn đáp .- Trẻ chú ý quan tâm lắng nghe và quan sát 1 số ít bài vẽ còn chưa đẹp, chưa tô màu hoàn hảo .- Trẻ lắng nghe cô .
Source: https://thoitrangredep.vn
Category: Quà tặng
