Dinh dưỡng hợp lý và sức khỏe

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (33.52 MB, 404 trang )

smaLYáMi
M E
Q D 0
NHÀ XUẤT BẢN Y HỌC
HÀ HUY KHÔI； TỪ GIẤY
CHỦ BIÊN
HÀ HUY KHÔI-TỪ GIẤY
CHỦ BIÊN
DINH DƯỠNG HỢP LÝ VÀ
SỨC KHỎE
(Tái ban lấn thứ nám, có sửa chữa và bô sung)
NHÀ XUẤT BẢN Y HỌC
HÀ N Ộ I-2012
CHU BIEN:
GS. TSKH. Hà Huy Khôi
GS. Từ Giây
THAM GIA BIÊN SOẠN:
GS. TS. Phan Thị Kim
GS. TS. Bùi Minh Đức
TS. Bùi Thị Nhu Thuận
PGS. Trương Bút
TS. Cao Thị Hậu
PGS. TS. Đỗ Thị Kim Liên
PGS. TS. Nguyễn Công Khẩn
PGS. TS. Nguyễn Thị Lâm
PGS. TS. Lê Thị Hợp
THƯ KÝ BIÊN SOẠN：
PGS. TS. Đỗ Thị Kim Liên
LỜI NÓI ĐẦU
Dinh dưỡng học nghiên cứu mối liên quan thiết yếu giữa
thức ăn và cơ thế con người. Nhờ các phát hiện của ngành

khoa học này, nhieu loại bệìĩhy đã từng một thời cướp đi
nmeu sinh mạng của loài người như bệnh Scorbut do thiếu
vitamin c đối với các thủy thủ, bệnh tê phù do thiếu vita
min B ] ở các vùng ăn gạo xay xát quá trắng, bệnh viêm da
Pellagra do thiếu niacin ớ vùng ăn toàn ngô”, hiện nay đã
lui vào quá khứ. Các đóng góp cứa dinh dưỡng học trong
việc đề phòng và chăm sóc nhiều bệnh mạn tính trong thời
kỳ kinh tế chuyến tiếp và phát triến đã được ghi nhận và
đang mớ ra rthieu triến vọng tốt đẹp,
Tuyên ngôn Alma Ata năm 1978 cứa Tố chức Y tế Thế
giới đã coi dinh dưỡng hợp lý và tạo thêm nguồn thựcpham
là một trong các hoạt động then chốt đế đạt mục tiêu sức
khóe cho mọi người ớ năm 2000. Hội nghị cấp cao về dinh
dưỡng toàn thếgiơi họp tại Roma năm 1992 đà kêu gọi các
quốc gia có kế hoạch hành động cụ thế nhằm xóa nạn đói
và nâng cao hiếu biết về dinh diỊỊỠng vì hạnh phúc cúa con
người trong những năm cuối cùng của thế kỷ XX và bước
sang thế kỷ XXL Nhà nước ta củng đã có Chương trình
hành động phòng chôVig suy dinh dường trẻ em và ngày
22/2/2001 Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt Chiến lược
quốc gia về dinh dưỡng 2001-2010.
Nhu cầu của bạn đọc muôVì tìm hiểu các vấn đê dinh
dưõng để chăm sóc sức khỏe cho mình và cho cộng đồng ngày
càng nhiều. Nhằm đáp ứng một phần nào đó đòi hoi đó, Viện
Dinh dưõng biên soạn cuôVi sách này đề cập các vấn để dinh
dưỡng y học một cách hệ thống từ nhu cầu dinh dưỡng đến vệ
sinh ăn uôVig, dinh dưỡng cho các đốì tượng lao động và lứa
tuổi, chê độ ăn uô”ng trong một sỗ> bệnh mạn tính. Chúng tôi
hy vọng cuôVi sách này có the lam tài liệu tham khảo cho các
bạn học sinh, sinh viên đang dự các khóa đào tạo, bồi dường

vể dinh dưỡng học.
Cuốn sách này được xuất bản lần đầu vào năm 1994, đã
tái bản vào các năm 1998, 2003, 2005 và được đông đảo bạn
đọc hoan nghênh, trong lần tái bản này, chúng tôi có thêm
chương “Dinh dưõng và tăng trưỏng^’， bổ sung các thông tin
cập nhật cần thiết.
Chúng tôi xin cảm ơn Nhà xuất bản Y học đã tạo điều kiện
tái bản cuốn sách này và xin chân thành cảm dn sự góp ý của
bạn đọc.
Hà Nội, tháng 8 năm 2009
GS. TSKH. HÀ HUY KHÔI
Chủ tịch Hội Dinh dưỡng Việt Nam
Nguyên Viện trưởng Viện Dinh dưỡng
MỤC しục
Lời nói đầu
Trang
3
Chương 1.
GS. TSKH. Hà Huy Khôi
Dinh dưỡna hơp lv và sức khỏe
9
Chương 2.
GS. Từ Giây i
Nhu cầu dinh dưỡng 27
Chương 3.
GS. TSKH. Hà Huy Khôi
Tiêu hóa và hấp thu các chất dinh dưỡng 61
Chương 4.
PGS. TS. Đỗ Thị Kim Liên
Dinh dưỡng và tăng trưởng

81
Chương 5.
GS. TSKH. Hà Huy Khôi – PGS. TS. Lê
Thị Hợp
Dinh dưỡng, bệnh tật và sức khỏe cộng
97
Chương 6.
đồng
GS. TSKH. Hà Huy Khôi
Giá trị dinh dưỡng và đặc điểm vệ sinh của 133
thức ăn
TS. Bùi Thị Nhu Thuận
và PGS. TS. Đô Thị Kim Liên
Chương 7 Vệ sinh an toàn thực phẩm và đề phòng 168
ngộ độc thức ăn
GS. TS. Bùi Thị Minh Đức
Chương 8 Tổ chức bữa ăn hợp lý ở gia đin h
________
195
GS. Từ Giấy
5
Chương 9 Chăm sóc chế độ ăn cho người mẹ trong 219
thời kỳ có thai và cho con bú
TS. Cao Thị Hậu
Chương 10 Nuôi trẻ dưới 1 tuổi 230
TS. Cao Thị Hậu
Chương 11 Nuôi trẻ từ 1 đến 6 tuổi 252
PGS. Trương Bút
Chương 12 Dinh dưỡng hợp lý và lao động 261
GS. TSKH. Hà Huy Khỏi

Chương 13 LỜI khuyên àn uống hơp ly cho người cao 275
tuổi
GS. Từ Giấy
Chương 14 Xây dựng các lời khuyên dinh dưỡng hợp lý 298
dựa vào thực phẩm
PGS. TS. Nguyễn cỏng Khẩn – PGS. TS.
Nguyễn Thị Lâm
Chương 15 Chế độ ăn trong bệnh suy dinh dưỡng 310
protein -năng lượng
GS. TS. Phan Thị Kim – PGS. TS. Nguyễn
Thị Lâm
Chương 16 Chế độ ăn trong một số bệnh mạn tính 325
GS. TS. Phan Thị Kim – PGS. TS. Nguyễn
Thị Lâm
PHỤ LỤC 1.Bảng nhu cầu dinh dưỡng khuyến nghị 371
cho người Việt Nam
2. Bảng thành phần dinh dưỡng thực phẩm 373
Việt Nam
3. Các thực phẩm giàu vitamin A 380
6
4. Các thực phẩm giàu beta-caroten 381
5. Các thực phẩm giàu sắt 382
6. Các thực phẩm giàu calci 384
7. Các thực phẩm giàu kẽm 386
8. Lượng acid linoleic ở một số thực phẩm 387
9. Hàm lượng cholesterol trong một số thực 388
phẩm
1 0.
巳
áng so sánh giá trị dinh dưỡng giữa 389

đậu tương, thịt bò loại 1 và lợn nạc
1 1. Bảng giá 100 Kcal và giá 100g protein 390
một số thực phẩm
12. Bảng cân nặng tương ứng với chiều cao 391
ở các BMT khác nhau
13. Bảng tiêu hao năng lượng trong hoạt 392
động thường ngày
14. Bảng đánh giá tình trạng dinh dưỡng trẻ 393
15. Thức ăn cho người bệnh đái tháo đường 398
có thể dùng hàng ngày
16. Thức ăn cho người bệnh đái tháo đường 399
17. Thức ăn hạn chế sử dụng cho người đái 400
tháo đường
TÀI LIỆU THAM KHẢO 401
MƯỜI LỜI KHUYÊN DINH DƯỠNG HỢP LÝ CỦA
VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2006-2010
1. Ản phối hợp nhieu loại thực phẩm và thường xuyên
thay đổi món.
2. Cho trẻ bú mẹ ngay sau khi sinh, bú sữa mẹ hoàn toàn
trong trong 6 tháng đầu. Cho trẻ ăn bổ sưng hợp lý và tiếp
tục cho bú tới 18-24 thang.
3. An thức ăn giàu đạm với tỷ lệ cân đối giữa nguồn thực
vật và động vật, nên tăng cường ăn cá.
4. Sử dụng chất béo ở mức hợp lý, chú ý phối hợp giữa dầu
thực vật và mõ động vật.
5. Sử dụng sữa và các sản phẩm của sữa phù hợp với mỗi
lứa tuổi.
6. Không ăn mặn, sử dụng muối lốt trong chê bien thức ăn.
7. An nhiều rau, củ, quả hàng ngày.
8. Lựa chọn và sử dụng thức ăn, đồ uống đảm bảo vệ sinh

an toàn. Dùng nguồn nước sạch để chê bien thức ăn.
9. Uông đủ nước chín hàng ngày, hạn chê rượu, bia,
đồ ngọt.
10. Thực hiện nếp sống năng động, hoạt động thể lực đểu
đặn, duy trì cân nặng ở mức hợp lý, không hút thuốc lá.
8
Chương 1
DINH DƯỠNG HỢP LÝ VÀ sức KHỎE
Không nới thì mọi người cũng đá thấy tầm quan trọng
của vấn đề ăn. Đây là một nhu cầu hàng ngày, một nhu
cầu cấp bách, bức thiet, không giai quyết không được.
Vấn đề ăn đả được đặt ra từ khi có loài người. Lức đầu
chỉ nhằm giai quyết chống lại cảm giác đói, sau đó người
ta thấy ngoài việc thỏa mãn nhu cầu, bữa ăn còn đem lại
cho người ta niềm thích thú. Ngày nay người ta còn thấy
ăn gắn lien với sự phát tnen. Ản là một yếu to cua sự phát
triển. Tuy nhiên, những người thầy thuốc qua quan sát
người bệnh đá sớm thấy rõ được sự liên quan giửa bửa ăn
và sức khoẻ.
1 .Sơ lược lịch sử về ngành dinh dưỡng
Từ trước Công nguyên, các nhà y học đả noi rơi ăn uống
và cho ăn uống là một phương tiện để chữa bệnh và giữ
gìn sức khoẻ. Hypocrat, một danh y thời cổ đẫ nhắc đến
vai trò ăn uống trong điều trị. Ỏng viết: uThức ăn cho bệnh
nhăn phái là một phương tiện điều trị và trong phương
9
tiện điều trị Cỉla chúng ta phái có các chất dinh dưỡng
”，

ông cũng nhận xét: uHạn chế và ăn thiếu chất bố rất ngu\

hiếm đối với người mắc bệnh mạn tínhĩy. Hải Thượng
Làn Ồng, một thầy thuốc nổi tiếng của Việt Nam hồi thê
kỷ 18 cùng rất chú ý tới việc ăn uống của người bệnh. Òng
viết: uCó thuốc mà không có ăn uống thì củng đi đến chỗ
chếtf\ Đối với người nghèo, không những ông thăm bệnh,
cho thuốc không lấy tiền, mà còn trợ cấp cả thực phẩm cần
thiết cho họ nửa.
Sidengai người Anh có thể coi là người thừa kế những
di chúc cúa Hypocrat, ông đã vạch ra rằng: uĐế nhằm mục
đích điều trị củng như phòng bệnh， trong nnieu bệnh， chí
cần cho ăn những chế độ thích hợp và sống một đời sống
cổ tố chức hợp ỉýy\ Sidengai chong lại sự mê tín thuốc men
và yêu cầu lấy bếp thay phòng bào chế. Sinh thời với
Sidengai còn có Hacvay, một người tìm ra tuần hoàn của
máu trong cơ thể. Hacvay cùng rất chú ý đến chê độ ăn
điều trị và đá làm ra nhiều thực đơn. Trong sô đó, đến nay
còn truyền lại thực đơn hạn chế mỡ cho một số bệnh nhân,
thường được gọi là chế độ (thực đơn) Bentinh, tên một bệnh
nhán của Hacvay sau khi ăn điều trị có kết quả đã tuyên
truyền rất nhiều cho chế độ ăn này.
Từ thế kỷ 17 với sự phát triển của môn khoa học Giải
phẫu và Sinh lý, đến cuối thế kỷ 17 tiếp theo những công
trình nghiên cứu của Lavoadiê (1743 -1794) và những
người kê tục về chuyển hoá các chất trong cơ thể, Vấn đề ăn
10
ngày càng được các nhà y học chú ý. Nổi bật lên là vấn đề
tiêu hao năng lượng. Ản phải đảm bảo tiêu hao. Do đó cần
xây dựng nhiều chế độ ăn, nhất là các chế độ ăn cho các loại
lao động và chế độ ăn đe boi dường cho các bệnh nhân thiếu
ăn, hoặc hạn chế cho các bệnh nhân ăn quá nhiều.

Tiếp theo các công trình của Bunghe và Hopman
nghiên cứu về vai trò của muối khoáng, Lunin (1853 -1937)
khi nghiên cứu vai trò của một số thực phẩm đà nhận xét
là ở sửa, ngoài một số chất dinh dường mà thời đó (1880)
người ta đả biết như chất đạm, chất béo, chất ngọt, các
muối khoáng và nước, còn có một số chất khác tuy có rat ít
nhưng rất cần thiết cho sự sống. Hơn 30 năm sau, A. Funck
tìm ra một trong những chất đó là vitamin.
Nooc den năm 1893 tổ chức ờ Berlin lớp học cho các bác
sĩ về vấn đề chuyển hoá, vấn đề ăn và chê độ ăn cho bệnh
nhân. Cùng trong thời gian này (1897), Pavlop cho xuất
hàn “Bái giáng về hoạt động cúa các tuyến tiêu hoá chính”.
Công trình của nhà sinh lý học thiên tài Nga đã đặt ra
trước thế giới con đường hoàn toàn mới mẻ và độc đáo về
cách thực nghiệm và lâm sàng trong lĩnh vực sinh lý và
bệnh lý bộ máy tiêu hoá và có một ảnh hưởng rất lớn trong
phát tnen ngành dinh dưởng.
Từ cuối thế kỷ 19 đến nay, những công trình nghiôn cứu
về vai trò của các acid amin, các vitamin, các acid béo không
no, các vi chất dinh dường ở phạm vi te bao, tổ chức cơ thể đá
11
góp phần hình thành, phát triển và đưa ngành dinh dường
thành một môn học. Hiện nay, cứ khoảng 4 năm một lần lại
có hội nghị dinh dưỡng khu vực, dinh dường quốc tế và dinh
dường điều trị, khu vực châu Á và Thái Bình Dương họp
(năm 1983 ở Bangkok, năm 1987 ở Osaka, năm 1991 ở
Kualalampua và năm 1995 ở Bắc Kinh, năm 1939 ở Seoul,
năm 1993 ở Adelaide (úc), và năm 1997 ở Montreal
(Canada). Năm 1988 Hội nghị dinh dường điều trị đà họp ở
Paris, năm 1992 ở Jerusalem, năm 1996 ở Manila).

Năm 1992 có hội nghị thượng đỉnh ở Roma và năm
1994 đà tổ chức hội thảo kỷ niệm 200 năm ngày mất của
Lavoadiê, người sáng lập ngành dinh dưỡng trên cơ sở khoa
học thực nghiệm. Môn học mới mẻ này ra đời lúc đầu chỉ
phát triển ở các cơ sở nghiên cứu trong các phòng thí
nghiệm sinh lý, sinh lý bệnh, hoá sinh, miễn dịch, hoá thực
phấm, độc thực phẩm. Các nhà dinh dưỡng, dựa trên các
kết quả nghiên cứu đà đề ra các nhu cầu dinh dường của
cơ thể, xây dựng ra các tiêu chuẩn dinh dường cho các
ngành nghề và các lứa tuổi.
2. Dinh dưỡng ứng dụng hay là sự “hôn nhân”
giữa dinh dưởng và thực phẩm
Tuy nhiên, nếu chỉ ngồi nghiên cứu để kể ra các nhu
Cầu phải ăn bao nhiêu thì ngành dinh dưởng sẽ đi vào ngỏ
cụt. Những khuyến cáo về dinh dưỡng có nhiều> nhưng
không có người thực hiện.
12
Thực tế cuộc sống đã chỉ ra cho các nhà dinh dường
thấy rằng phải tiến thêm một bước nửa, phải phối hợp với
các ngành khác, làm thế nào tạo ra được nhiều lương thực
thực phẩm, đưa đến những nơi cần và làm thế nào để mọi
người có thu nhập, có đủ tiền mua được các thực phẩm đó,
đảm bảo an ninh thực phẩm cho các gia đình để phục vụ
sức khoẻ và khả năng lao động của con người. Trong các
hội nghị quốc tế về dinh dường, người ta thấy bên cạnh
các nhà dinh dường có thêm các nhà nông nghiẹp, các nhà
chế biến thực phẩm, các nhà kinh tế nông nghiệp.
Khái niệm dinh dưỡng đả được mở rộng. Người ta nói
đến cuộc hôn nhân giữa dinh dường và thực phẩm (The
marriage of food and nutrition), thể hiện trong các vấn đề

được gọi tên chung là <(Dinh dưỡng ứng dụng9} (applied
nutrition).
Như cái tên của no aa chỉ rõ, uDinh dưỡng ứng dụngyy
bao gồm tất cả các vấn đề ứng dụng của khoa học dinh
dưỡng từ việc điều tra nghiên cứu tập tục ăn uống, mức
tiêu thụ lương thực thực phẩm đến các chương trình và
biện pháp sản xuất, bảo quản, chế biến, lưu thông, phân
phối và chính sách giá cả thực phẩm, nhằm nâng cao .và
cải thiện thức ăn, kể cả các biện pháp kinh tế, quản lý
nhằm tạo ra kết quả xoá được nạn đói, giảm tỷ lệ suy dinh
dưỡng, nâng cao tình trạng dinh dường với giá rẻ nhất,
phù hợp với khả năng thực tế của mỗi quốc gia.
13
Phạm vi của í(Dinh dưỡng ứng dụng” rất rộng lớn,
nhưng có hai vấn đề cần được quan tâm đặc biệt là giáo
dục cho mọi người các kiến thức để ăn uống họp lý và giám
sát nắm được tình hình dinh dưỡng và thực phẩm ở các
địa phương để có những can thiệp kịp thời.
Có thể nói, từ khi có con người trên trái đất, con người
đà phải ăn để tồn tại thì con người đã làm Dinh dưỡng
ứng dụng. Nhưng, củng như： Ông Jourdain vẫn nói văn
xuôi mà không biết văn xuôi là gì; và con người đến nay
vẩn làm Dinh dưỡng ứng dụng một cách tự giác như vậy.
Dù sao vấn đề Dinh dưỡng ứng dụng hiện nay cũng đã
được đặt ra rõ hơn trên cơ sở những hiểu biết viĩng chắc
hơn của khoa học dinh dường hiện đại, chúng ta cần phối
họp nhiều ngành, đặc biệt là các ngành y tế, nông nghiệp,
kê hoạch, kinh tế, xã hội, giáo dục trên cơ sở thực hiện một
chương trình dinh dưỡng ứng dụng rộng rải, đáp ứng được
an ninh thực phẩm ở hộ gia đình, nhằm:

– Đáp ứng được các nhu cầu dinh dưởng.
– Phủ hợp với khả năng kinh tế của đất nước.
– Dựa vào tình hình sản xuất thực phẩm cụ the ơ các
vùng sinh thái khác nhau trong nước.
Đây là công việc hết sức phức tạp, khó khăn không
riêng đối với nước ta mà nói chung với tất cả các nước
trên thê giơi.
14
3. Tìm một hành lang an toàn giửa hai bờ vực
thẳm
Về mặt dinh dưỡng, thế giơi hiện nay đang sống ở hai
thái cực ngược nhau hoặc bên bờ vực thẳm của sự thiếu
ăn hoặc bên bờ vực thảm khác – vực thẳm của sự thừa ăn.
Rất đông người ở các nước đang phát triển đang đứng
bên bờ vực thẳm của sựtnièu ản. Hội nghi Dinh dưỡng quốc
tê họp ở Roma tháng 12/1992 ước tính có tới 20% dân sô
thuộc các nước này đang lâm vào cảnh thiếu đói.192 triệu
trẻ em bị suy dinh dưỡng thiếu protein năng lượng và phần
lớn dân ở các nước đang phát triển bị thiếu các vi chất: 40
triệu người thiếu vitamin A gây khô mắt có thể aan đến mù
loà, 2000 triệu người thiếu sắt gây thiếu máu và 1000 triệu
người thiếu iod, trong đó có 200 triệu người bị bướu cổ, 26
triệu người bị thiểu trí, rối loạn thần kinh và 6 triệu người
bị đần độn. Tỷ lệ trẻ sơ sinh có cân nặng dưới 2,5 kg ở các
nước phát triển năm 1991 là 6%, trong khi ở các nước đang
phát triển lên tới 19%. Tỷ lệ tử vong ở trẻ em dưới 5 tuổi có
liên quan nhiều đến suy dinh dường ở các nước đang phát
triển là 120%〇, ở một số nước quá nghèo, tỷ lệ này lên tới
200%〇., trong khi ở các nước phát triển, tỷ lệ này chỉ chiem
20% 〇 (so vói 1000 trẻ sinh ra trong năm).

Theo ưởc tinh của FAO, tình hình sản xuất lưưng thực
trên thế giơi hiện nay có đủ để đảm bảo nhu cầu năng
lượng cho toàn thể nhân loại. Nhưng vào những năm cuối
15
của thập kỷ 80, mới có 60% dân sô thê giới được đảm bảo
mức năng lượng trên 2.600 Kcal/người/ngày và vẩn còn
11 quốc gia có mức ăn quá thấp dưới 2000 Kcal/ngưòi/ngày.
Hậu quả của nạn thiếu ăn về mặt kinh tế rất lớn. Theo
GS. Chinsloi trong sách uGia trị cuộc songv, nếu một người
chết trước 15 tuổi thì xả hội hoàn toàn lỗ vốn. Nếu có công
ăn việc làm đều đặn thì một người pnai sống đến 40 tuổi
mới trả xong hết các khoản “nợ đời”， phải lao động và sống
ngoài 40 tuổi mới làm lãi cho xã hội. Ghosh cũng đã tính
ràng ở An Độ, 22% thu nhập quốc dân đá bị hao phí vào
đầu tư không có hiệu quả, chỉ là để nuôi dưỡng những đứa
trẻ chết trước 15 tuổi.
Thiếu ăn, thiếu vệ sinh là cơ sở cho các bệnh nhiễm
khuấn phát triển. Ở châu Phi mổi năm có 1 triệu trẻ em
dưới 1 tuổi chết vì bệnh sốt rét. Trực tiếp hay gián tiếp ở
các nước đang phát triển, sô trẻ em dưới 5 tuổi chết một
nửa là do thiếu ăn.
Ziegler nghiên cứu về tai họa của nạn thieu ăn, đặc
biệt ở châu Phi, đả đi đến kết luận: uThếgiới mà chúng ta
đang sống là một trại tập trung hủy diệt lớn, vì mỗi ngày ớ
đó có 12 nghìn người chết đói9\
Rất nhiều người ở các nước có nền công nghiệp
phát triển ngược lại, đang đứng trên vờ vực thẳm của sự
thừa ăn.
Nhìn vào tình hình ăn uống của thế gìơì niên nay, người
ta thấy nổi lên một sự chênh lệch quá đáng.

16
Ví dụ: Mức tiêu thụ thịt bình quân đầu người hàng
ngày ở các nước đang phát triển là 53 gam thì ở Mỹ là 248
gam; về sữa tươi ờ Viển Đông là 51 gam thì ở châu Ảu là
491 gam, úc 574 gam, Mỹ 850 gam; về trứng ở Viễn Đông
là 3 gam, ở úc là 31 gam, ở Mỹ là 35 gam; dầu mờ ở Viễn
Đồng là 9 gam ở châu Âu là 44 gam, Mỹ 56 gam. Về năng
lượng: ở Viễn Đông 2.300 Kcal,ở châu Ảu 3.000 Kcal,ở
Mỹ 3.100 K cal,ởúc 3.200 Kcal.
Nếu nhìn vào mức tiêu thụ thịt cá thì sự chênh lệch
càng lớn, 25% dân sô thê giới ở các nước phát triển đã sử
dụng 41% tổng số protein và 60% th ịt cá của toàn thế giới.
Lấy mức ăn của Pháp làm ví dụ: Mức tiêu thụ thực
phẩm năm 1976 tính bình quân đáu người là 84 kg thịt
(năm 1980 là 106 kg), 250 quả trứ n g ,12 kg c á ,15 kg pho
m át,19 kg dầu mỡ, 9 kg bơ, 39 kg đường, 63 kg bánh mì,
73 kg khoai tâ y ,101 kg rau, 58 kg q u ả ,101lít rượu vang,
71lít bia. Mức ăn quá thừa nói trên đã dẫn đến một bờ vực
thẳm tai hoạ khác. Theo GS. Bour, 20% dân Pháp bị bệnh
béo phì, béo quá mức. Chúng ta đều biết ờ người béo, mờ
dắt vào cơ tim làm mức co bóp của cơ tim yếu đi, người béo
thường mắc bệnh xơ vữa động mạch. Bệnh này nếu khu
tru ơ động mạch vành sẽ làm giảm lưu lượng vận chuyển
của máu, sự nuôi dưỡng tim bị kém. Người béo phì coi như
suốt ngày đêm phải đeo một ba lố mở thưa, nặng có khi tơi
20 kg. Hậu quả của bệnh thừa ăn ngoài bệnh béo phì còn
dản đến bệnh tăng Ị?uyết áp, bệnh đái tháo đường và do các
17
cơ quan bị nhiễm mỡ, sẽ dẫn đến thiểu năng tim, thiểu năng
hô hấp, thiểu năng thận. Củng theo GS. B oưr,15% dân

Pháp bị tăng huyết áp, 3% bị bệnh đái tháo đường và vực
thảm chờ đợi là 35-40% sô người chết do các bệnh tim mạch
có liên quan chặt chẽ với nạn thừa ăn. Nói cho cùng, sự
thừa ăn vẫn chỉ là thừa protein năng lượng, song vẫn còn
thiếu nhiều chất dinh dưỡng cần thiết khác, trước hết là các
vi chất dinh dường.
Chúng ta cần phấn đấu chóng thoát ra khỏi bờ vực thẳm
của cảnh nghèo đói, suy dinh dường. Công việc không phải
dể dàng sau nhiều năm chiến tranh. Chúng ta không cần
đạt mục tiêu đuổi kịp và vượt các nước đang phát triển về
thịt và bơ sữa. Ở nhiều nước châu Ảu, từ tình trạng điển
hình của thiếu ăn sau Đại chiến thê giơi thứ hai chuyển
sang bệnh cảnh thừa ăn hiện nay. Đối với chúng ta cũng
là một bài học kinh nghiệm.
Tìm một hánh lang an toàn giữa hai bờ vực thắm， tìm
ra một cơ cấu bữa ăn hợp lý, đó chính là nhiệm vụ đặt ra
cho những người làm công tác dinh dưỡng ớ nước ta.
4. Bửa ăn hcrp lý trên cơ sở dinh dưỡng họp lý
4.1. Muốn có bữ a ă n hợp lý cẩ n d ự a trên nh u
cầu d inh dư ỡng cú a cơ thế:
Các thành phần cấu tạo cơ thể của một người nặng
trung bình 50 kg bao gồm khoảng:
-32 kg nước.
18
-11 kg chất đạm (protein)
-4 kg chất béo (lipid)
-2,5 kg chất khoáng
-0,3-0,5 kg chất ngọt (glucid)
Các chất dinh dường tham gia cấu tạo cơ thể không
phải là nhiĩng vật liệu cô định mà luôn luôn được thay thê

và đổi mới. Nhờ có chất đồng vị phóng xạ, đến nay người
ta đã xác định là một nửa lượng protein của cơ thể được
đổi mới trong vòng 80 ngày. Protein ở gan, ở máu đổi mới
còn nhanh hơn, một nửa đổi mới trong vòng 10 ngày. Trong
một đời người, protein của cơ thể có thể được đổi mới tới
200 lần, cho nên củng không nên trách những người bạn
cũ vô tình! Sau nửa năm gặp lại, thành phần protein trong
ngươi họ gần như hoàn toàn đổi khác rồi.
Ngoài nhu cầu ăn để phát triển cơ thể khi còn trẻ, để
đổi mới cơ thể trong suốt đời người, người ta còn phải ăn
để đảm bảo năng lượng tiêu hao hàng ngày.
Năng lượng tiêu hao hàng ngày của cơ thể người là do
thức ăn cung cấp. Vào cơ thể, hoá năng của thức ăn sẽ
được chuyền thành nhiệt năng ae duy trì thân nhiệt, thành
cơ năng để đảm bảo hoạt động và lao động, thành điện
năng để duy trì nguồn điện sinh học. Tất cả các loại năng
lượng này cuối cùng đều chuyển thành nhiệt năng toả ra
ngoài cơ thể. Cho nên người ta chỉ cần đo nhiệt năng (gọi
19
quen là nhiệt lượng) là đã biet được mức tiêu hao năng
lượng của cơ thể.
Để đo nhiệt lượng, người ta dùng đơn vị calo. Một calo
là nhiệt lượng cần để nâng nhiệt độ của một gam nước lên
1 độ c. Trong dinh dường học, vì một đơn vị calo này quá
nhỏ nên người ta đã quy ước dùng một đơn vị là Kilocalo
(Kcal) (tức 1000 calo) và nói tắt là Calo đó là nhiệt lượng
cần thiết để nâng nhiệt độ của 1lít nước lên 1 độ c. Kcal là
đơn vị để đo nhiệt lượng tiêu hao cùng như nhiệt lượng ăn
vào, cho nên chúng ta cần dùng nó để đánh giá mức lao
động, mức ăn một cách khách quan và để tiện so sánh.

Có thể đánh giá mức ăn vào có đủ hay không bằng cách
theo dõi cân, đảm bảo cho mình một cân nặng nên có, người
không quá gầy củng không quá béo. Có thể dùng công
thức sau đây để tính toán cân nên có của một cá thể:
P = 50 + 0,75(T-150)
Trong đó: p là trọng lượng nên có tính bàng kg.
T là chiều cao tính bằng cm.
Một người cao 160 cm thì cân nặng nên có là:
50 + 0,75 (160 -150) = 57,5 kg
Một người cao 170 cm thì cân nặng nên có là:
50 + 0,75(170- 150) = 65 kg
Có thể tính nhanh bằng cách lấy chiều cao trừ đi 105
đối với người trẻ và 110 đối với người có tuổi.
20
Nếu sau một thời gian lao động và ăn uống ở một mức
nhất định mà cân vẫn đứng có nghĩa là mức ăn đã phù
hợp với mức lao động.
4.2. Đ ám báo an n inh th ụ c p h ẩ m ớ hộ g ia đ ình
– Đoi với người bình thường
■f Về số lượng: Bình quân 2.300 Kcal/người/ ngày,
tối thiểu 2.100 Kcal.
+ Về chất lượng: Cân đối: • Protein 15%
• Lipid 20%
• Glucid 65%
+ Về vệ sinh: An toàn, không gây bệnh, hạn chế ăn muối.
-Đoi với bà mẹ:
+ Có thai ăn thêm mỗi ngày 350 Kcal trong 6 tháng
cuối kỳ thai.
+ Cho con bú ăn thêm 550 Kcal trong 6 tháng đầu sau
khi sinh.

– Đổi với trẻ em dưới 3 tuối:
+ Bú mẹ sớm trong vòn^í một giờ đầu sau khi sinh.
+ Bú hoan toàn sửa mẹ trong 6 thang đâu.
+ Từ tháng thứ sáu， ăn sam có chất lượng, tô màu đĩa
bột, nhưng vẫn bú mẹ tối thiểu đến 12 tháng. Cô gắng cho
con bu đên 18-24 tháng.
Ản nhiều bữa, 5-6 bữa/ngày. Có thêm dầu, md đê tảnịỊ
năng lượng.
21
Chiến lược quốc gia vế dinh dưỡng 2001-2010 – Viện Dinh dưỡng
– Đối với người lao động:
Ản theo lao động. Càng lao động nặng càng cần ăn
nhiều. Theo dõi cân nặng.
– Đối với người nhiều tuổi:
Ản giảm trung bình 30% năng lượng, ijriam đường, bánh
kẹo, nước ngọt. Tăng cá và thức ăn nguồn thực vật. Tăng
rau quả.
Bửa ăn hợp lý còn phải đáp ứng các nhu cầu dinh dường
phức tạp của cơ thể về các chất dinh dường. Hình tháp
dinh dường cân đối ở trang 22 sẽ giúp chúng ta có khái
niệm cơ bản để giai quyết vấn đề này.
Tháp dinh dưởng cân đối chỉ có tính chất hướng dẫn
chung. Hình tháp này không có ý nói là các thức ăn ở
đỉnh tháp là xấu và càng xuống đáy càng tốt, hoặc ngược
lại ở trên là quý còn ở dưới là thường. Tất cả các thực
phẩm nêu ra ở đây đều cần. Hình tháp chỉ có ý mô tả
nhiều ít. Muối tuy không phải là thực phẩm, chỉ là một
gia vị, nhưng cần nêu ra ở đây vì muối là chất cần hạn
chế. Muối có liên quan tới bệnh tăng huyết áp đang phát
triển ở nước ta, cho nên cần được mọi người, nhất là các

bà nội trợ và các cô mầu giáo quan tâm trong việc nấu
các món ăn. Sau muối đến đường, cùng cần nêu ra để
tránh lạm dụng. Không cho trẻ ỡn bấnh kẹo trước hữa
ăn. Người nhiều tuổi càng cần tránh dùng nhiều đường,
bánh kẹo, nước ngọt.
23
Bơ, dầu, mở ở các nước phát triển ăn quá nhieu. Năng
lượng chất béo trong khẩu phần của họ lên tói trên 30%, ở
nưóc ta mói đạt 8-10% cho nên cần ăn tăng lên. Nhưng
nưốc ta ở xứ nóng, không quen ăn những món ăn quá béo,
vì thê trung bình cần đạt 18% năng lượng bữa ăn.
Về chất đạm ta còn thiếu, nhưng cần cân đối giữa
đạm động vật và đạm nguồn thực vật. Ta cần phát triển
trồng nhiều loại đậu đỗ, nhất là đỗ tương (đậu nành)
để đưa được nhiều sản phẩm từ đỗ tương vào bửa ăn,
trước hết có sửa đậu nành cho trẻ em và người cao tuổi,
tương, đậu phụ cho bữa ăn hàng ngày của các gia đình.
Các công trình nghiên cứu gần đây (1995-1996) cho biết
đạm đậu tương có giá trị dinh dưỡng cao như đạm động
vật. Đậu tương còn có nhiều chất phòng chống bệnh
tim mạch và ung thư.
Trong bửa ăn cùng cần có tỷ lệ thịt, trứng vì đó là nguồn
cung cấp đạm quý và chất sắt dẻ hấp thụ để phòng chống
bệnh thieu máu.
Tối thiểu mỗi tuần củng nên có 3 bữa cá để phòng tăng
cholesterol trong máu.
Rau quả tuy cho ít năng lượng nhưng rất quan trọng
vì là nguồn cung cấp các vi chất, các vitamin, các chất
khoáng rất cần trong quá trình chuyển hoá của cơ thể.
Rau quả còn chứa nhiồu chất xơ giúp chống táo bón, phòng

tăng cholesterol và ung thư đại tràng. Đặc biệt rau quả
rất cần đối với người cao tuổi.
24
khoa học này, nhieu loại bệìĩhy đã từng một thời cướp đinmeu sinh mạng của loài người như bệnh Scorbut do thiếuvitamin c so với những thủy thủ, bệnh tê phù do thiếu vita  min B ] ở những vùng ăn gạo xay xát quá trắng, bệnh viêm daPellagra do thiếu niacin ớ vùng ăn toàn ngô “, lúc bấy giờ đãlui vào quá khứ. Các góp phần cứa dinh dưỡng học trongviệc đề phòng và chăm nom nhiều bệnh mạn tính trong thờikỳ kinh tế tài chính chuyến tiếp và phát triến đã được ghi nhận vàđang mớ ra rthieu triến vọng tốt đẹp, Tuyên ngôn Alma Ata năm 1978 cứa Tố chức Y tế Thếgiới đã coi dinh dưỡng hợp lý và tạo thêm nguồn thựcphamlà một trong những hoạt động giải trí then chốt đế đạt tiềm năng sứckhóe cho mọi người ớ năm 2000. Hội nghị cấp cao về dinhdưỡng toàn thếgiơi họp tại Roma năm 1992 đà lôi kéo cácquốc gia có kế hoạch hành vi cụ thế nhằm mục đích xóa nạn đóivà nâng cao hiếu biết về dinh diỊỊỠng vì niềm hạnh phúc cúa conngười trong những năm sau cuối của thế kỷ XX và bướcsang thế kỷ XXL Nhà nước ta củng đã có Chương trìnhhành động phòng chôVig suy dinh dường trẻ nhỏ và ngày22 / 2/2001 Thủ tướng nhà nước đã phê duyệt Chiến lượcquốc gia về dinh dưỡng 2001 – 2010. Nhu cầu của bạn đọc muôVì tìm hiểu và khám phá những vấn đê dinhdưõng để chăm nom sức khỏe cho mình và cho hội đồng ngàycàng nhiều. Nhằm phân phối một phần nào đó đòi hoi đó, ViệnDinh dưõng biên soạn cuôVi sách này đề cập những vấn để dinhdưỡng y học một cách mạng lưới hệ thống từ nhu yếu dinh dưỡng đến vệsinh ăn uôVig, dinh dưỡng cho những đốì tượng lao động và lứatuổi, chê độ ăn uô ” ng trong một sỗ > bệnh mạn tính. Chúng tôihy vọng cuôVi sách này có the lam tài liệu tìm hiểu thêm cho cácbạn học viên, sinh viên đang dự những khóa đào tạo và giảng dạy, bồi dườngvể dinh dưỡng học. Cuốn sách này được xuất bản lần đầu vào năm 1994, đãtái bản vào những năm 1998, 2003, 2005 và được phần đông bạnđọc hoan nghênh, trong lần tái bản này, chúng tôi có thêmchương “ Dinh dưõng và tăng trưỏng ^ ’ ， bổ trợ những thông tincập nhật thiết yếu. Chúng tôi xin cảm ơn Nhà xuất bản Y học đã tạo điều kiệntái bản cuốn sách này và xin chân thành cảm dn sự góp ý củabạn đọc. TP.HN, tháng 8 năm 2009GS. TSKH. HÀ HUY KHÔIChủ tịch Hội Dinh dưỡng Việt NamNguyên Viện trưởng Viện Dinh dưỡngMỤC しụcLời nói đầuTrangChương 1. GS. TSKH. Hà Huy KhôiDinh dưỡna hơp lv và sức khỏeChương 2. GS. Từ Giây iNhu cầu dinh dưỡng 27C hương 3. GS. TSKH. Hà Huy KhôiTiêu hóa và hấp thu những chất dinh dưỡng 61C hương 4. PGS. TS. Đỗ Thị Kim LiênDinh dưỡng và tăng trưởng81Chương 5. GS. TSKH. Hà Huy Khôi – PGS. TS. LêThị HợpDinh dưỡng, bệnh tật và sức khỏe cộng97Chương 6. đồngGS. TSKH. Hà Huy KhôiGiá trị dinh dưỡng và đặc thù vệ sinh của 133 thức ănTS. Bùi Thị Nhu Thuậnvà PGS. TS. Đô Thị Kim LiênChương 7 Vệ sinh bảo đảm an toàn thực phẩm và đề phòng 168 ngộ độc thức ănGS. TS. Bùi Thị Minh ĐứcChương 8 Tổ chức bữa ăn hợp lý ở gia đin h________195GS. Từ GiấyChương 9 Chăm sóc chính sách ăn cho người mẹ trong 219 thời kỳ có thai và cho con búTS. Cao Thị HậuChương 10 Nuôi trẻ dưới 1 tuổi 230TS. Cao Thị HậuChương 11 Nuôi trẻ từ 1 đến 6 tuổi 252PGS. Trương BútChương 12 Dinh dưỡng hợp lý và lao động 261GS. TSKH. Hà Huy KhỏiChương 13 LỜI khuyên àn uống hơp ly cho người cao 275 tuổiGS. Từ GiấyChương 14 Xây dựng những lời khuyên dinh dưỡng hợp lý 298 dựa vào thực phẩmPGS. TS. Nguyễn cỏng Khẩn – PGS. TS.Nguyễn Thị LâmChương 15 Chế độ ăn trong bệnh suy dinh dưỡng 310 protein – năng lượngGS. TS. Phan Thị Kim – PGS. TS. NguyễnThị LâmChương 16 Chế độ ăn trong 1 số ít bệnh mạn tính 325GS. TS. Phan Thị Kim – PGS. TS. NguyễnThị LâmPHỤ LỤC 1. Bảng nhu yếu dinh dưỡng khuyến nghị 371 cho người Việt Nam2. Bảng thành phần dinh dưỡng thực phẩm 373V iệt Nam3. Các thực phẩm giàu vitamin A 3804. Các thực phẩm giàu beta-caroten 3815. Các thực phẩm giàu sắt 3826. Các thực phẩm giàu calci 3847. Các thực phẩm giàu kẽm 3868. Lượng acid linoleic ở một số ít thực phẩm 3879. Hàm lượng cholesterol trong 1 số ít thực 388 phẩm1 0. áng so sánh giá trị dinh dưỡng giữa 389 đậu tương, thịt bò loại 1 và lợn nạc1 1. Bảng giá 100 Kcal và giá 100 g protein 390 1 số ít thực phẩm12. Bảng cân nặng tương ứng với độ cao 391 ở những BMT khác nhau13. Bảng tiêu tốn nguồn năng lượng trong hoạt 392 động thường ngày14. Bảng nhìn nhận thực trạng dinh dưỡng trẻ 39315. Thức ăn cho người bệnh đái tháo đường 398 hoàn toàn có thể dùng hàng ngày16. Thức ăn cho người bệnh đái tháo đường 39917. Thức ăn hạn chế sử dụng cho người đái 400 tháo đườngTÀI LIỆU THAM KHẢO 401M ƯỜI LỜI KHUYÊN DINH DƯỠNG HỢP LÝ CỦAVIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2006 – 20101. Ản phối hợp nhieu loại thực phẩm và thường xuyênthay đổi món. 2. Cho trẻ bú mẹ ngay sau khi sinh, bú sữa mẹ hoàn toàntrong trong 6 tháng đầu. Cho trẻ ăn bổ sưng hợp lý và tiếptục cho bú tới 18-24 thang. 3. An thức ăn giàu đạm với tỷ suất cân đối giữa nguồn thựcvật và động vật hoang dã, nên tăng cường ăn cá. 4. Sử dụng chất béo ở mức hợp lý, chú ý quan tâm phối hợp giữa dầuthực vật và mõ động vật hoang dã. 5. Sử dụng sữa và những loại sản phẩm của sữa tương thích với mỗilứa tuổi. 6. Không ăn mặn, sử dụng muối lốt trong chê bien thức ăn. 7. An nhiều rau, củ, quả hàng ngày. 8. Lựa chọn và sử dụng thức ăn, đồ uống đảm bảo vệ sinhan toàn. Dùng nguồn nước sạch để chê bien thức ăn. 9. Uông đủ nước chín hàng ngày, hạn chê rượu, bia, đồ ngọt. 10. Thực hiện nếp sống năng động, hoạt động giải trí thể lực đểuđặn, duy trì cân nặng ở mức hợp lý, không hút thuốc lá. Chương 1DINH DƯỠNG HỢP LÝ VÀ sức KHỎEKhông nới thì mọi người cũng đá thấy tầm quan trọngcủa yếu tố ăn. Đây là một nhu yếu hàng ngày, một nhucầu cấp bách, bức thiet, không giai quyết không được. Vấn đề ăn đả được đặt ra từ khi có loài người. Lức đầuchỉ nhằm mục đích giai quyết chống lại cảm xúc đói, sau đó ngườita thấy ngoài việc thỏa mãn nhu cầu nhu yếu, bữa ăn còn đem lạicho người ta niềm thú vị. Ngày nay người ta còn thấyăn gắn lien với sự phát tnen. Ản là một yếu to cua sự pháttriển. Tuy nhiên, những người thầy thuốc qua quan sátngười bệnh đá sớm thấy rõ được sự tương quan giửa bửa ănvà sức khoẻ. 1. Sơ lược lịch sử vẻ vang về ngành dinh dưỡngTừ trước Công nguyên, những nhà y học đả noi rơi ăn uốngvà cho nhà hàng siêu thị là một phương tiện đi lại để chữa bệnh và giữgìn sức khoẻ. Hypocrat, một danh y thời cổ đẫ nhắc đếnvai trò nhà hàng siêu thị trong điều trị. Ỏng viết : uThức ăn cho bệnhnhăn phái là một phương tiện đi lại điều trị và trong phươngtiện điều trị Cỉla tất cả chúng ta phái có những chất dinh dưỡng ” ， ông cũng nhận xét : uHạn chế và ăn thiếu chất bố rất ngu \ hiếm so với người mắc bệnh mạn tínhĩy. Hải ThượngLàn Ồng, một thầy thuốc nổi tiếng của Nước Ta hồi thêkỷ 18 cùng rất quan tâm tới việc siêu thị nhà hàng của người bệnh. Òngviết : uCó thuốc mà không có nhà hàng siêu thị thì củng đi đến chỗchếtf \ Đối với người nghèo, không những ông thăm bệnh, cho thuốc không lấy tiền, mà còn trợ cấp cả thực phẩm cầnthiết cho họ nửa. Sidengai người Anh hoàn toàn có thể coi là người thừa kế nhữngdi chúc cúa Hypocrat, ông đã vạch ra rằng : uĐế nhằm mục đích mụcđích điều trị củng như phòng bệnh ， trong nnieu bệnh ， chícần cho ăn những chính sách thích hợp và sống một đời sốngcổ tố chức hợp ỉýy \ Sidengai chong lại sự mê tín dị đoan thuốc menvà nhu yếu lấy nhà bếp thay phòng bào chế. Sinh thời vớiSidengai còn có Hacvay, một người tìm ra tuần hoàn củamáu trong khung hình. Hacvay cùng rất quan tâm đến chê độ ănđiều trị và đá làm ra nhiều thực đơn. Trong sô đó, đến naycòn truyền lại thực đơn hạn chế mỡ cho một số ít bệnh nhân, thường được gọi là chính sách ( thực đơn ) Bentinh, tên một bệnhnhán của Hacvay sau khi ăn điều trị có hiệu quả đã tuyêntruyền rất nhiều cho chính sách ăn này. Từ thế kỷ 17 với sự tăng trưởng của môn khoa học Giảiphẫu và Sinh lý, đến cuối thế kỷ 17 tiếp theo những côngtrình điều tra và nghiên cứu của Lavoadiê ( 1743 – 1794 ) và nhữngngười kê tục về chuyển hoá những chất trong khung hình, Vấn đề ăn10ngày càng được những nhà y học chú ý quan tâm. Nổi bật lên là vấn đềtiêu hao nguồn năng lượng. Ản phải bảo vệ tiêu tốn. Do đó cầnxây dựng nhiều chính sách ăn, nhất là những chính sách ăn cho những loạilao động và chính sách ăn đe boi dường cho những bệnh nhân thiếuăn, hoặc hạn chế cho những bệnh nhân ăn quá nhiều. Tiếp theo những khu công trình của Bunghe và Hopmannghiên cứu về vai trò của muối khoáng, Lunin ( 1853 – 1937 ) khi điều tra và nghiên cứu vai trò của 1 số ít thực phẩm đà nhận xétlà ở sửa, ngoài 1 số ít chất dinh dường mà thời đó ( 1880 ) người ta đả biết như chất đạm, chất béo, chất ngọt, cácmuối khoáng và nước, còn có một số ít chất khác tuy có rat ítnhưng rất thiết yếu cho sự sống. Hơn 30 năm sau, A. Funcktìm ra một trong những chất đó là vitamin. Nooc den năm 1893 tổ chức triển khai ờ Berlin lớp học cho những bácsĩ về yếu tố chuyển hoá, yếu tố ăn và chê độ ăn cho bệnhnhân. Cùng trong thời hạn này ( 1897 ), Pavlop cho xuấthàn “ Bái giáng về hoạt động giải trí cúa những tuyến tiêu hoá chính ”. Công trình của nhà sinh lý học thiên tài Nga đã đặt ratrước quốc tế con đường trọn vẹn mới mẻ và lạ mắt và độc lạ vềcách thực nghiệm và lâm sàng trong nghành sinh lý vàbệnh lý cỗ máy tiêu hoá và có một ảnh hưởng tác động rất lớn trongphát tnen ngành dinh dưởng. Từ cuối thế kỷ 19 đến nay, những khu công trình nghiôn cứuvề vai trò của những acid amin, những vitamin, những acid béo khôngno, những vi chất dinh dường ở khoanh vùng phạm vi te bao, tổ chức triển khai khung hình đá11góp phần hình thành, tăng trưởng và đưa ngành dinh dườngthành một môn học. Hiện nay, cứ khoảng chừng 4 năm một lần lạicó hội nghị dinh dưỡng khu vực, dinh dường quốc tế và dinhdường điều trị, khu vực châu Á và Thái Bình Dương họp ( năm 1983 ở Bangkok, năm 1987 ở Osaka, năm 1991 ởKualalampua và năm 1995 ở Bắc Kinh, năm 1939 ở Seoul, năm 1993 ở Adelaide ( úc ), và năm 1997 ở Montreal ( Canada ). Năm 1988 Hội nghị dinh dường điều trị đà họp ởParis, năm 1992 ở Jerusalem, năm 1996 ở Manila ). Năm 1992 có hội nghị thượng đỉnh ở Roma và năm1994 đà tổ chức triển khai hội thảo chiến lược kỷ niệm 200 năm ngày mất củaLavoadiê, người sáng lập ngành dinh dưỡng trên cơ sở khoahọc thực nghiệm. Môn học mới mẻ và lạ mắt này sinh ra lúc đầu chỉphát triển ở những cơ sở điều tra và nghiên cứu trong những phòng thínghiệm sinh lý, sinh lý bệnh, hoá sinh, miễn dịch, hoá thựcphấm, độc thực phẩm. Các nhà dinh dưỡng, dựa trên cáckết quả nghiên cứu và điều tra đà đề ra những nhu yếu dinh dường củacơ thể, kiến thiết xây dựng ra những tiêu chuẩn dinh dường cho cácngành nghề và những lứa tuổi. 2. Dinh dưỡng ứng dụng hay là sự “ hôn nhân gia đình ” giữa dinh dưởng và thực phẩmTuy nhiên, nếu chỉ ngồi điều tra và nghiên cứu để kể ra những nhuCầu phải ăn bao nhiêu thì ngành dinh dưởng sẽ đi vào ngỏcụt. Những khuyến nghị về dinh dưỡng có nhiều > nhưngkhông có người triển khai. 12T hực tế đời sống đã chỉ ra cho những nhà dinh dườngthấy rằng phải tiến thêm một bước nửa, phải phối hợp vớicác ngành khác, làm thế nào tạo ra được nhiều lương thựcthực phẩm, đưa đến những nơi cần và làm thế nào để mọingười có thu nhập, có đủ tiền mua được những thực phẩm đó, bảo vệ bảo mật an ninh thực phẩm cho những mái ấm gia đình để phục vụsức khoẻ và năng lực lao động của con người. Trong cáchội nghị quốc tế về dinh dường, người ta thấy bên cạnhcác nhà dinh dường có thêm những nhà nông nghiẹp, những nhàchế biến thực phẩm, những nhà kinh tế tài chính nông nghiệp. Khái niệm dinh dưỡng đả được lan rộng ra. Người ta nóiđến cuộc hôn nhân gia đình giữa dinh dường và thực phẩm ( Themarriage of food and nutrition ), biểu lộ trong những vấn đềđược gọi tên chung là

Source: https://thoitrangredep.vn
Category: Sức Khỏe